【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是

A. 核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

B. 核孔是DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C. 核膜是雙層膜，由C、H、O、N四種元素組成

D. 細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的染色體（質(zhì)）

【答案】D

【解析】核仁與核糖體的形成有關(guān)，但核仁不是細(xì)胞器，A錯誤；核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA不能進(jìn)出核孔，B錯誤；核膜是雙層膜，由C、H、O、N、P等元素組成，C錯誤；細(xì)胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的染色體（質(zhì)），D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。有關(guān)分析合理的是（ ）

A. 本實驗的因變量是不同的催化劑

B. 1號與3號，1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

C. 本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

D. 分析1號、2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鼠的毛色的遺傳圖解，則下列判斷錯誤的是：

A. 1、2號的基因型相同，3、6號的基因型相同

B. F1的結(jié)果表明發(fā)生了性狀分離

C. 4號一定雜合子，3號一定是純合子

D. 7號與4號的基因型相同的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.有氧呼吸能將有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物，無氧呼吸的產(chǎn)物中沒有無機(jī)物

B.細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP不能用于光合作用的暗反應(yīng)

C.無氧呼吸過程中葡萄糖中的能量大部分以熱能形式散失

D.馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀來檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是(　　)

(注:箭頭所指為處理開始時間)

A. t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C. t3→t4,光照強度不變、光合速率的提高是光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強的結(jié)果

D. t4后短暫時間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C5含量降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物體細(xì)胞內(nèi)有12條染色體，那么該植物體細(xì)胞在有絲分裂中期，其染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是

A. 12、12、12 B. 12、12、48 C. 12、24、24 D. 12、48、32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是

A. T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含磷元素

B. T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA

D. T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列為果蠅的生活史，對此圖的敘述正確的是

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ　　 　

②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ

③基因自由組合發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ

④Ⅳ為個體發(fā)育的起點

A. ①②④B. ②③④

C. ①②③D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆植株及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列敘述正確的是

A. 甲、乙、 丙、丁都可以作為驗證基因分離定律的材料

B. 圖丁個體自交后代中最多有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C. 圖甲、乙所表示個體減數(shù)分裂時，可以揭示基因的自由組合定律的實質(zhì)

D. 圖丙個體自交，若子代表現(xiàn)型比例為12:3:1，不遵循遺傳定律

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同步練習(xí)冊答案