【題目】圖1是兩種細(xì)胞增殖方式染色體行為示意圖1相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 甲種方式姐妹染色單體分開,使子細(xì)胞都含有P1、P2、M1、M2
B. 乙種方式P1和M1、P2和M2分離,子細(xì)胞具有不同組合的染色體
C. 利用甲種方式繁殖后代,有利于生物遺傳性狀的穩(wěn)定和物種的進(jìn)化
D. 繁殖過(guò)程中存在乙種方式的生物,有利于種群適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展進(jìn)化
【答案】C
【解析】①種方式表示有絲分裂,有絲分裂后期,染色體的著絲點(diǎn)分裂,子染色體被平均的拉向細(xì)胞的兩極,A正確;②種方式Pl和Ml、P2和M2分別屬于同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,子細(xì)胞具有不同組合的染色體,B正確;利用有絲分裂繁殖后代即為無(wú)性生殖,無(wú)性生殖能保持親本的優(yōu)良性狀,但是不能促進(jìn)物種的進(jìn)化,C錯(cuò)誤;繁殖過(guò)程中存在減數(shù)分裂方式即為有性生殖,有性生殖有利于種群適應(yīng)環(huán)境和進(jìn)化,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點(diǎn)和B,C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”.某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng).下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是( )
A.小魚吃的小蝦
B.泥巴中的藻類
C.吃小魚的大魚
D.泥巴中的大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其主要成分,對(duì)應(yīng)有誤的是
A.細(xì)胞膜:脂肪、蛋白質(zhì)、糖類
B.細(xì)胞壁:纖維素、果膠
C.染色質(zhì):蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸
D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若這是人體的骨髓細(xì)胞,正處于細(xì)胞周期的分裂間期,則細(xì)胞核內(nèi)所發(fā)生的主要變化是________________________和________________________。
(2)若這是昆蟲的飛行肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中的細(xì)胞器_____________較多,因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量較多。
(3)若這是人的腸腺細(xì)胞,那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器______________的數(shù)量會(huì)多一些,其合成的物質(zhì)經(jīng)過(guò)______________的運(yùn)輸和___________加工后至細(xì)胞膜處分泌出去。
(4)若這是人體卵細(xì)胞,則其細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是腸腺細(xì)胞的________。
(5)洋蔥根尖分生區(qū)的間期細(xì)胞與該動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的不同是______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有
A.無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類
C.脂肪、蛋白質(zhì) D.磷脂、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀況下,雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn),如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體ZW決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配,并產(chǎn)生后代,后代中母雞與公雞的比例是( )
A.1:0
B.1:1
C.2:1
D.3:1
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