下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能，敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞
B、成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體
C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞核的功能
專題：
分析：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，回憶細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、細(xì)胞壁是全透性的，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，A錯誤；
B、與腹肌細(xì)胞相比，心肌細(xì)胞需要大量的能量，能量主要來自線粒體，因此成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體，B正確；
C、生物膜是對細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜的統(tǒng)稱，C錯誤；
D、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，不是由細(xì)胞核的位置決定，是由細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)決定的，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：對于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)的理解，把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA（相對分子質(zhì)量為a）和15N-DNA（相對分子質(zhì)量為b）．將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示．下列對此實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　　）
A、Ⅰ代細(xì)菌DNA分子中兩條鏈都是14N
B、Ⅱ代細(xì)菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的
1
4
C、預(yù)計(jì)Ⅲ代細(xì)菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為
7a+b
8
D、上述實(shí)驗(yàn)Ⅰ代→Ⅱ代的結(jié)果能證明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由（　�。�
A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B、動物和植物組成的
C、生物部分和非生物部分組成的
D、所有生物組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指（　�。�
A、由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用使內(nèi)環(huán)境維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)
B、正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
C、內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、各種化學(xué)物質(zhì)的含量等維持恒定的狀態(tài)
D、正常機(jī)體通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，通過各組織、器官的協(xié)調(diào)活動，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定不變狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個觀點(diǎn)的是（　　）
A、狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔
B、當(dāng)日照達(dá)到一定長度時植物才能夠開花
C、煙草受到蛾幼蟲攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲的天敵
D、蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波，對被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時，下列說法正確的是（　�。�
A、甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B、甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C、乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D、乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為Aa的植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（　　）
A、雌、雄配子數(shù)目相等
B、雌配子：雄配子=3：1
C、雄配子：雌配子=1：1
D、雄配子數(shù)量比雌配子多

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于受精作用的敘述正確的是（　�。�
A、受精作用僅僅是卵細(xì)胞和精子融合成為受精卵的過程
B、精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，使彼此的染色體會合在一起
C、配子中染色體組成具有多樣性，精子與卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D、減數(shù)分裂和受精作用只對生物的遺傳十分重要

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1、圖2表示人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程示意圖（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

（1）圖1中，寒冷環(huán)境下激素
 
（填字母）的分泌量明顯增加，作用結(jié)果是
 
，同時機(jī)體還通過等變化以減少散熱．
（2）當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下，因失水過多導(dǎo)致
 
，促使下丘腦分泌
 
增加，減少尿量．此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖2的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時，信號的變化情況是
 
，傳遞方向的特點(diǎn)是
 
．
（3）餐后血糖濃度升高時，會使圖2中A圖所示的生理活動
 
，圖中所示激素的合成到分泌所經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有
 
．肝細(xì)胞膜上胰島素受體的化學(xué)成分是
 
．
（4）科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島B細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B細(xì)胞的生理功能，需要通過胰島素釋放實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量．圖3表示所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)
 
（成功或失�。玫酱私Y(jié)論的依據(jù)是
 
．人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過
 
來實(shí)現(xiàn)的．

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