【題目】如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？ ， 判斷的依據(jù)是 ．
（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖．
（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的
（4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是
（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是 ．

【答案】
（1）植物；具有細(xì)胞壁、出現(xiàn)細(xì)胞板
（2）甲
（3）甲、乙
（4）乙﹣甲﹣丁﹣丙
（5）間；DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成或染色體復(fù)制
【解析】解：（1）丙圖細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，由此可以判斷該圖表示的是植物細(xì)胞的有絲分裂．（2）有絲分裂中期，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，即甲圖．（3）甲、乙細(xì)胞中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等，而丙和丁細(xì)胞中沒(méi)有染色單體．（4）由以上分析可知，甲處于中期、乙處于前期、丙處于末期、丁處于后期，所以上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是乙﹣甲﹣丁﹣丙．（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成． 所以答案是：（1）植物 具有細(xì)胞壁、出現(xiàn)細(xì)胞板（2）甲（3）甲、乙（4）乙﹣甲﹣丁﹣丙（5）間 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成或染色體復(fù)制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場(chǎng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則（ ）
A.圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場(chǎng)的凈生產(chǎn)量
B.該草場(chǎng)放牧量超過(guò)c時(shí)，會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)退化，甚至沙漠化
C.該草場(chǎng)控制的最大放牧量不應(yīng)該超過(guò)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量
D.不放牧是對(duì)草場(chǎng)的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長(zhǎng)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示一個(gè)DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系．有關(guān)敘述最合理的是（ ）

A.若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥和白化病的根本原因是圖2中①過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)導(dǎo)致的
C.圖2中①和②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體
D.圖2表示基因是控制酶的合成來(lái)控制代謝活動(dòng)進(jìn)而控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過(guò)程，下列敘述與其相符合的是（ ）
A B C．
A.若圖示為反射弧，刺激①，神經(jīng)纖維膜外電流方向從興奮部位到未興奮部位
B.若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應(yīng)器，C為感受器
C.若圖示為減數(shù)分裂過(guò)程，則A可為卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D.若A代表骨髓造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表分化過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落是指

A. 生物圈中的所有動(dòng)物和植物

B. 生物圈中所有生物及其生存環(huán)境

C. 生物圈中的所有生物

D. 除人類以外的所有生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是 ．
（2）②③過(guò)程的原料分別是 ， ①過(guò)程所需的酶是
（3）圖③中y上的 CAA被稱為 ． 若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對(duì)，則該蛋白質(zhì)最多由種氨基酸組成．
（4）若轉(zhuǎn)錄形成α鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，則根據(jù)α鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類和排列順序是否一定發(fā)生變化 ， 為什么？ ．
（5）在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中，能發(fā)生過(guò)程①②③的細(xì)胞是 ．
（6）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”），其原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了( )

A. 基因位于染色體上

B. 染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

C. DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D. 在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各組化合物哪一組都屬于內(nèi)環(huán)境成分

A. CO2、血紅蛋白、H+、尿素 B. 血漿蛋白、抗體、激素、H2O

C. Na+、O2、葡萄糖、血紅蛋白 D. Ca2+、載體、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)內(nèi)環(huán)境遭到破壞時(shí)，必將引起

A. 細(xì)胞代謝紊亂 B. 酶促反應(yīng)速率加快

C. 體溫升高 D. 血糖濃度降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案