【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素主要是__________(寫(xiě)出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意_________________。
(2)圖乙所示種植大豆的密閉大棚內(nèi),空氣中CO2含量一晝夜的變化坐標(biāo)曲線圖。它給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí),白天要注意_______________________。
(3)示意圖丙表示將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光處理,且采用了適當(dāng)方法阻止兩部分之間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射10小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b-a所代表的是______________。
(4)裝置圖丁可用來(lái)探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。請(qǐng)你推測(cè),該實(shí)驗(yàn)設(shè)置是通過(guò)________來(lái)控制自變量的。
【答案】CO2濃度、光照強(qiáng)度 合理密植 經(jīng)常補(bǔ)充CO2 10h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量 調(diào)節(jié)臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置間的距離
【解析】
1、圖甲中,隨種植密度增大,田間的通風(fēng)、透光條件都變差,故與P點(diǎn)比,限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度。
2、圖乙中,B點(diǎn)和F點(diǎn)為二氧化碳的平衡點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率;在6~18h之間二氧化碳之所以不斷下降,是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度;比較圖中的A點(diǎn)和E點(diǎn),可以看出一晝夜后即E點(diǎn)的二氧化碳濃度降低,因此表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。
3、圖丙中,可視為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),照光與不照光部分的生理過(guò)程中差別是光合作用是否進(jìn)行。
4、裝置丁可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,因此實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,因變量應(yīng)該是反映光合作用強(qiáng)度的指標(biāo)是葉片上浮速率或一定時(shí)間內(nèi)圓葉片浮起的數(shù)量。
(1)由圖甲可知隨種植密度增大,田間的通風(fēng)、透光條件都變差,故與P點(diǎn)比,限制Q點(diǎn)光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度。所以甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是,在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植。
(2)從圖乙中看出,在白天,隨著光合作用的進(jìn)行,大棚內(nèi)的CO2濃度逐漸降低,從而導(dǎo)致光合作用降低,所以在密閉大棚種植作物時(shí),白天要注意經(jīng)常補(bǔ)充CO2。
(3))照光與不照光部分的生理過(guò)程中差別是光合作用是否進(jìn)行,但同時(shí)它們都進(jìn)行呼吸作用,b=葉片原重量+總光合作用-呼吸消耗,a=葉片原重量-呼吸消耗,因此b-a=總光合作用,或者10h內(nèi)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量。
(4)該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度,可以通過(guò)調(diào)整臺(tái)燈與燒杯的距離來(lái)控制光照強(qiáng)度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為一處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞,M1、M2表示兩處溶液濃度,請(qǐng)比較兩者大小
A.M1>M2B.M1<M2
C.M1=M2D.上述三者都可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖示過(guò)程可以發(fā)生在人的成熟紅細(xì)胞中
B.該過(guò)程得到的多條肽鏈氨基酸排列順序不同
C.圖中展示的是mRNA沿著核糖體移動(dòng)的過(guò)程
D.一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】欲研究大鼠皮膚移植后的皮膚存活率,某同學(xué)提出了下面的實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)以皮膚存活率為指標(biāo),預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。
(要求與說(shuō)明:A、B系大鼠即為A、B品系大鼠。實(shí)驗(yàn)條件適宜。皮膚存活率是指移植存活的皮膚片數(shù)占總移植皮膚片數(shù)的百分比。排斥反應(yīng)指移植物作為“非己”成分被免疫系統(tǒng)識(shí)別、破壞和清除的免疫反應(yīng))
實(shí)驗(yàn)思路:
(1)實(shí)驗(yàn)分組與處理:
組1:取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位。
組2:取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠。
組3:取與組2相同處理并出現(xiàn)排斥反應(yīng)后的B系大鼠的T淋巴細(xì)胞,注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮膚片移植到該大鼠。
(2)將上述各組若干只處理后的大鼠進(jìn)行飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間觀測(cè)皮膚片的存活狀況并記錄,計(jì)算皮膚存活率。
回答下列問(wèn)題:
(1)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形式 表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中橫坐標(biāo)為皮膚移植后時(shí)間):
______________________________
(2)分析與討論:
①上述實(shí)驗(yàn)思路中,移植皮膚的受體大鼠是_____________________。
②為了進(jìn)一步驗(yàn)證大鼠對(duì)移植皮膚起排斥反應(yīng)的主要是T淋巴細(xì)胞,在實(shí)驗(yàn)思路的分組和處理中,若設(shè)置組4,其處理是給予大鼠免疫抑制劑,再移植皮膚片,用免疫抑制劑處理的理由是____________________,還可設(shè)置組5,其處理是_____________,理由是_____________________________________。
③效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的生物學(xué)功能有___________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山羊胡子的出現(xiàn)由B基因決定,等位基因Bb、B+分別決定有胡子和無(wú)胡子,但是Bb在雄性中為顯性基因,在雌性中為隱性基因.有胡子雌山羊與無(wú)胡子熊山羊的純合親本雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1中的2個(gè)個(gè)體交配產(chǎn)生F2(如圖).下列判斷中正確的是( )
A.F1中雌性表現(xiàn)為有胡子
B.F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C.F2純合子中兩種表現(xiàn)型均有
D.控制山羊胡子的基因的遺傳為伴性遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季,又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多.因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(如圖所示,●為抗藥性個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是
A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向
B. 在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種
C. 在使用殺蟲(chóng)劑防治害蟲(chóng)時(shí),其抗藥性基因的頻率增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx(chóng)繁殖能力增強(qiáng)了
D. 在自然越冬無(wú)殺蟲(chóng)劑作用時(shí),害蟲(chóng)中敏感性基因頻率反而升高,說(shuō)明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用IAA、生長(zhǎng)素類似物NAA、細(xì)胞分裂素類似物TDZ和6-BA進(jìn)行組培,以建立珍稀瀕危植物香果樹(shù)再生體系。下表為誘導(dǎo)率最優(yōu)的激素濃度。下列敘述錯(cuò)誤的是
激素及誘導(dǎo)率 處理 | TDZ(mg/L) | NAA(mg/L) | IAA(mg/L) | 6-BA(mg/L) | 誘導(dǎo)率(%) |
用葉柄誘導(dǎo)愈傷組織 | 0.5 | 0.2 | / | / | 98 |
用葉片誘導(dǎo)愈傷組織 | 1.0 | 0.1 | / | / | 95 |
用葉柄愈傷組織誘導(dǎo)幼芽 | / | / | 0.2 | 1.0 | 87 |
誘導(dǎo)幼芽生根 | / | / | 0.5 | / | 87 |
A.葉柄誘導(dǎo)愈傷組織實(shí)驗(yàn)的誘導(dǎo)率是指產(chǎn)生愈傷組織的葉柄數(shù)與實(shí)驗(yàn)的總?cè)~柄數(shù)之比
B.誘導(dǎo)葉片脫分化應(yīng)選擇的激素組合是
C.誘導(dǎo)幼芽生根實(shí)驗(yàn)表明幼芽生根過(guò)程中只有IAA發(fā)揮作用
D.探究誘導(dǎo)天然香果樹(shù)幼芽生根時(shí),設(shè)計(jì)IAA的濃度梯度可為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X代表獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.X代表能合成人胰島素的細(xì)菌細(xì)胞
B.質(zhì)粒一般具有一個(gè)或多個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn)且能自我復(fù)制,常作為運(yùn)載體
C.該過(guò)程需用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶
D.該細(xì)菌的性狀被定向改造
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲的名稱是________,其功能為________________。
(2)圖中乙結(jié)構(gòu)是核糖體,它在細(xì)胞中有些是游離在細(xì)胞質(zhì)中;有些是附著在________上,參與分泌蛋白的合成。
(3)圖中丙分子的名稱為________,遺傳學(xué)上把丙分子鏈上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基(如ACU)稱為一個(gè)________。
(4)合成丙的模板是________。丙與甲之間遵循的堿基配對(duì)原則為________,________。
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