【題目】地球上最豐富的基因庫(kù)位于

A. 草原 B. 荒漠 C. 熱帶雨林 D. 苔原

【答案】C

【解析】

考查基因庫(kù)的概念和不同生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜程度�？疾閷�(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

基因庫(kù)是種群中全基因的總合。生態(tài)系統(tǒng)的物種種類(lèi)越多，豐富度越高，每個(gè)種群的數(shù)量越大，個(gè)體多樣性程度越高，該生態(tài)系統(tǒng)的基因庫(kù)就越豐富。熱帶雨林生物多樣性程度最高，所以基因庫(kù)最豐富。選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)( )

A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B. DNA 主要存在于核仁中

C. 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成蛋白質(zhì)

D. 核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?yōu)樘岣呒Z食產(chǎn)量，曾采取“大規(guī)模圍湖造田”、“開(kāi)墾草原以擴(kuò)大耕地”等措施。下列各項(xiàng)中，屬于這些措施對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成危害的是

A. 自動(dòng)調(diào)節(jié)能力增強(qiáng) B. 生物多樣性下降

C. 平流層中臭氧含量大量減少 D. 農(nóng)作物產(chǎn)量降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是雌雄同株異花植物，已知一玉米植株的基因型為YYRR，周?chē)m生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是（ ）

A. YYRR B. YYRr C. yyRr D. YyRr

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1為小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是某一物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1的四種膜蛋白中，起催化功能的是 ． 導(dǎo)致四種膜蛋白功能差異的根本原因是 ．
（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上的數(shù)量，從而高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)．與小腸上皮細(xì)胞分泌消化酶有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．
（3）圖2所示物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是；體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)．
（4）圖2中C物質(zhì)是 ， 它在線粒體中經(jīng)（生理過(guò)程）產(chǎn)生的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組利用過(guò)氧化氫酶做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
（1）配制海藻酸鈉溶液時(shí)需邊加熱邊攪拌，注意加熱時(shí)要 ．
（2）取3ml溶化后的海藻酸鈉倒入小燒杯中，后，再加入3mL的過(guò)氧化鈉酶溶液，輕輕地用玻璃棒攪拌混合物，小心不要產(chǎn)生很多氣泡．
（3）用注射器吸入混合物，把混合物滴落到配置好的氯化鈣溶液中，氯化鈣的作用是 ．
（4）去掉漂浮的凝膠珠，其余的凝膠珠用篩子收集，并用蒸餾水反復(fù)沖洗．如果得到的凝膠珠形狀如圖所示，原因可能是或 ．

（5）得到凝膠珠后，為探究過(guò)氧化氫酶催化不同濃度過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率，繼續(xù)如下實(shí)驗(yàn)：
①配置0.01mol/L、0.1mol/L、1mol/L的過(guò)氧化氫溶液．
②用試管分別裝入10mL上述三種濃度的過(guò)氧化氫溶液，再分別加入一顆凝膠珠，該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ， 可通過(guò)測(cè)量凝膠珠來(lái)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（6）生產(chǎn)中一般用物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法而不用海藻酸鈉來(lái)固定酶，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】韭菜的葉形有寬葉和窄葉之分，由兩對(duì)等位基因（A、a和B、b）控制．科研人員使用能穩(wěn)定遺傳的寬葉韭菜和窄葉韭菜進(jìn)行正反交，子一代全是寬葉韭菜，子一代自交后產(chǎn)生的子二代中，寬葉韭菜和窄葉韭菜的比值為9：7．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）控制韭菜葉形的兩對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上．
（2）子二代的寬葉韭菜中雜合個(gè)體所占的比例為 ， 從基因控制性狀的角度分析，窄葉韭菜占7/16的原因是 ．
（3）將抗蟲(chóng)基因（D）通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)入韭菜的細(xì)胞中，獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)韭菜個(gè)體．對(duì)這些個(gè)體通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)篩選出了細(xì)胞核中含有兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的個(gè)體，抗蟲(chóng)基因的位置有三種情況，其中已知的兩種情況如圖甲、圖乙所示．
為進(jìn)一步從中篩選出能穩(wěn)定遺傳的抗蟲(chóng)個(gè)體，科研人員將轉(zhuǎn)基因韭菜進(jìn)行自交，請(qǐng)完成下列過(guò)程．
①若自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如甲圖所示．
②若自交后代 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因存在的位置如乙圖所示．
③若自交后代抗蟲(chóng)植株與不抗蟲(chóng)植株之比為 ， 說(shuō)明兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的位置位于 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是

A. 糖類(lèi)不參與細(xì)胞之間的識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

B. 細(xì)胞中貯存遺傳信息的物質(zhì)主要是DNA和RNA

C. 生物大分子都是由以碳鏈為基本骨架的單體構(gòu)成

D. 固醇中的膽固醇是各種生物膜的重要構(gòu)成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體，已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab，則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為（ ）

A. AB、Ab、ab B. Aa、Bb、AB

C. Ab、aB、aB D. AB、aB、ab

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案