科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP只產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜 |
B、植物體內的葡萄糖是植物細胞直接利用的能量載體 |
C、水體的pH影響藻類的細胞呼吸而不影響光合作用 |
D、光合作用的同時一定進行呼吸作用,呼吸作用的同時不一定進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
溫度 2天后石油含量(g/kg污泥) 酶 | |||||
石油降解酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、親本必須是純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆 |
B、F1產(chǎn)生的雌、雄配子各有4種,比例為1:1:1:1 |
C、F1自交時,4種類型的雌、雄配子的結合是隨機的 |
D、F1的雌、雄配子結合成的合子都能發(fā)育成新個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌去除細胞壁后更利于胞內物質的分泌 |
B、為了提高原生質體的形成率應盡量延長酶解時間 |
C、凝膠珠呈白色是因為海藻酸鈉的濃度偏低 |
D、酶解法去壁制備原生質體應在等滲或略高滲透壓的溶液中進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限 |
B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大 |
C、在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線 |
D、種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用適當濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率 |
B、對大豆施用適量TIBA可使植株側枝生長更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)的效果 |
C、若沒有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產(chǎn) |
D、施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏的效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a-c所需的時間和c點膜電位數(shù)值的大小均由膜內Na+濃度決定 |
B、b、d兩點膜電位的數(shù)值均代表靜息電位 |
C、曲線e-f段鈉離子含量增多需要消耗能量 |
D、g點前后神經(jīng)細胞膜內外始終存在離子的交換 |
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