【題目】油菜物種Ⅰ(2n=20)與Ⅱ(2n=18)雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后,得到一個油菜新品系(注:1的染色體和Ⅰ的染色體在減數(shù)分裂中不會相互配對)。

1)秋水仙素通過抑制分裂細(xì)胞中的___________________的形成,導(dǎo)致染色體加倍;獲得的植株進(jìn)行自交,子代________________(會/不會)出現(xiàn)性狀分離。

2)己知該油菜物種I花色產(chǎn)生機理為:白色前體物→黃色→紅色,已知A基因(位于2號染色體上)控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1,F1自交得F2,實驗結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F1

F2

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=934

白花×黃花

紅花

紅花:黃花:白花=314

?

?

①根據(jù)甲組實驗結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的______________定律。其中F2的黃花植株中,純合子所占的比例為_____________________。

②研究人員某次重復(fù)該實驗,結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知,乙組F12號染色體缺失導(dǎo)致含缺失染色體的花粉致死。由此推測乙組中F22號染色體的缺失部分的(是/否)_____________含有A-a基因,發(fā)生染色體缺失的是______________A/a)基因所在的2號染色體。

③為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。若正反交子代表現(xiàn)型及比例相同,則該紅花稙株基因型為_____________________。

【答案】紡錘體??? 不會??? 自由組合??? 1/3??? ??? A??? AABBAABb???

【解析】

根據(jù)表格分析,甲組子二代的表現(xiàn)型及其比例為紅花:黃花:白花=934,是933:1的變形,說明控制該性狀的兩對等位基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律,同時說明子一代基因型為AaBb,且紅花的基因型為A_B_,黃花的基因型為A_bb,白花的基因型為aaB_或aabb,因此甲組親本的基因型為AAbb、aaBB。

1)秋水仙素可以抑制細(xì)胞分裂前期紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,形成的個體是純合子,自交不會發(fā)生性狀分離。

2)①根據(jù)以上分析已知,控制花色兩對等位基因獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律;子一代紅花的基因型為AaBb,子二代黃花的基因型為aaBB或aaBb,其中純合子占1/3。

②根據(jù)以上分析已知,紅花基因型為A_B_,黃花基因型為A_bb,白花基因型為aaB_或aabb,F(xiàn)1紅花基因型均為AaBb,乙組F2表現(xiàn)型及比例為紅花:黃花:白花=3:1:4,檢測得知乙組F1的2號染色體缺失導(dǎo)致雄配子致死,說明只能產(chǎn)生兩種雄配子,而=3:1:4是3:1:3:1的變形,說明雌配子有4種,因此可判斷2號染色體的缺失部分不包含A-a基因,且發(fā)生染色體缺失的是A基因所在的2號染色體。

③乙組F1紅花基因型為AaBb(或aBb),產(chǎn)生的雄配子只有aB、ab兩種,產(chǎn)生的雌配子有四種,而其與某紅花植株進(jìn)行正反交實驗的結(jié)果相同,說明該紅花植株的基因型里面沒有a基因,因此該紅花植株的基因型為AABBAABb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研單位研制出一種新型治癌藥物X,但不知對腫瘤是否有療效,現(xiàn)提供以下實驗材料:培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、光學(xué)顯微鏡、藥物X等,請你完成下列相關(guān)實驗步驟。

注:CO2培養(yǎng)箱能控制動物細(xì)胞培養(yǎng)條件的培養(yǎng)儀器,細(xì)胞數(shù)量檢測的具體方法不要求。

實驗原理:一定時間內(nèi),分散的腫瘤細(xì)胞能夠在特定培養(yǎng)液中無限增殖,其增殖的速率可反映腫瘤細(xì)胞增殖能力的強弱。

1)本實驗中的自變量為__________,因變量為_______ 。正式開始前往往先要用蛋白酶處理腫瘤組織從而獲得___________。

2)步驟一:取兩只培養(yǎng)瓶,編號1號、2號,兩瓶中裝入等量的_________。

步驟二:1號培養(yǎng)瓶中加入________,2號培養(yǎng)瓶中加入_________

步驟三:將1號和2號培養(yǎng)瓶置于______________環(huán)境中培養(yǎng)相同的時間。

步驟四:一段時間后取出用_________觀察并記錄細(xì)胞的數(shù)目。

3)若實驗者在未進(jìn)行實驗前先期得到加入X的培養(yǎng)瓶中腫瘤細(xì)胞數(shù)目比未加入X培養(yǎng)瓶的數(shù)目少的結(jié)果,該結(jié)果應(yīng)被稱為_______(預(yù)期結(jié)果/實際結(jié)果)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述,正確的是

A.植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體的潛能

B.植物細(xì)胞相比動物細(xì)胞,在一定條件下更容易表現(xiàn)出全能性

C.種子萌發(fā)成新的植物個體,說明了植物細(xì)胞具有全能性

D.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,其原因是所含基因不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是(???

A.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成

B.植物細(xì)胞在積累無機鹽離子時,消耗的能量不都由線粒體組成

C.ATPADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體和線粒體中形成

D.細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P,但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物花的顏色有紅色、黃色和橙色三種,相關(guān)基因位于不同的染色體上,用A、aB、bC、c……表示,為探究該植物花的顏色的遺傳規(guī)律,某科研小組進(jìn)行了以下實驗:(四組實驗中相同顏色的親本基因型相同)

實驗甲:黃色×黃色黃色

實驗乙:橙色×橙色橙色:黃色=31

實驗丙:紅色×黃色紅色:橙色:黃色=161

實驗丁:橙色×紅色紅色:橙色:黃色=3121

請回答下列問題:

1)結(jié)合四組實驗分析,該植物花的顏色至少由_______對等位基因控制。黃色親本的基因型為______。實驗丁中子代橙色個體的基因型有________種。

2)紅色親本個體自交,子代的表現(xiàn)型及比例為_____________________。

3)若讓實驗乙的子代個體自由交配,后代的表現(xiàn)型及比例為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的說法,錯誤的是(???

A.在減數(shù)第一次分裂的后期所有非同源染色體發(fā)生自由組合

B.染色體交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

C.卵細(xì)胞形成過程中細(xì)胞質(zhì)不均等分裂只出現(xiàn)在減數(shù)第二次分裂

D.姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍只發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻泥鰍共作是將水稻種植和泥鰍養(yǎng)殖有機結(jié)合的一種新型生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。泥鰍是一種雜食性動物,能對稻田雜草和害蟲進(jìn)行擾動和取食。下列敘述正確的是(???

A.水稻、雜草、泥鰍和害蟲構(gòu)成一個群落

B.引入泥鰍不能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.此模式改變了原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系

D.此模式提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是(???

A.細(xì)菌和酵母菌都可以通過有絲分裂增殖

B.根尖分生區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞周期,可以連續(xù)進(jìn)行有絲分裂

C.有絲分裂后期是觀察染色體最好的時期

D.植物和動物細(xì)胞在有絲分裂過程中形成紡錘體的方式相同

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【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展史上經(jīng)典實驗的敘述中,正確的是(???

A.施萊登、施旺創(chuàng)立的細(xì)胞學(xué)說從某一方面揭示了細(xì)胞的差異性

B.羅伯特森利用電子顯微鏡提出的“亮——暗——亮”三層結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型

C.巴斯德用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)

D.科學(xué)家將不同熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞和小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,證明了細(xì)胞膜具有流動性

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