航空班某同學(xué)日常鍛煉時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,醫(yī)生建議他補(bǔ)充Ca,但他補(bǔ)充了Ca之后,抽搐現(xiàn)象并未消失,那你認(rèn)為其原因可能是( )
A. 缺少生理鹽水 B. 缺少蛋白質(zhì)
C. 缺少維生素D D. 缺少葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省高平市高三百校大聯(lián)考二卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
倉(cāng)鼠的毛色由兩對(duì)等位基因決定,且兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。含有E基因的倉(cāng)鼠毛色均為野生色,e基因可控制倉(cāng)鼠具體的體色;F、f是控制毛色的具體基因,含F(xiàn)、f分別表現(xiàn)為黑色、褐色,F(xiàn)用純合親本進(jìn)行下面的三組雜交實(shí)驗(yàn),分析回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)組別 | 親本倉(cāng)鼠的表現(xiàn)型 | F1表現(xiàn)型及比例 | F2表現(xiàn)型及比例 |
第一組 | 野生色(♀)×褐色(♂) | 野生色(♀♂) | 野生色:黑色:褐色=12:3:1 |
第二組 | 黑色(♀)×褐色(♂) | 黑色(♀♂) | 黑色:褐色=3 : 1 |
第三組 | 野生色(♀)×黑色(♂) | 野生色(♀♂) | 野生色:黑色=3 : 1 |
(1)根據(jù)已知內(nèi)容,推斷倉(cāng)鼠的野生色的基因型有____________種。
(2)據(jù)上表,第一組中得到的F2野生色倉(cāng)鼠中純合子占____________,F1與褐色倉(cāng)鼠雜交,其后代的表現(xiàn)型及比例是____________。
(3)在第二組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黑色倉(cāng)鼠的基因型為_(kāi)__________,F2黑色倉(cāng)鼠自由交配,產(chǎn)生的后代中黑色倉(cāng)鼠的概率是___________。若將第二組實(shí)驗(yàn)的F2中的一只黑色的倉(cāng)鼠與第三組實(shí)驗(yàn)中F2中的一只野生色的雜交,產(chǎn)生的后代中黑色倉(cāng)鼠的比例為_(kāi)__________。
(4)現(xiàn)有一只野生色的倉(cāng)鼠,測(cè)交實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)檢驗(yàn)該倉(cāng)鼠是否是純合,原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶
C.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話
D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某60肽中有4個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),現(xiàn)脫掉其中丙氨酸,得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)存在。下列有關(guān)敘述,不正確的是 ( )
A. 若新生成的肽鏈中有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
B. 該60肽水解得到的4條多肽鏈比原60肽肽鍵數(shù)目減少8個(gè)
C. 若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
D. 該60肽水解得到的幾種有機(jī)物比原60肽增加了4個(gè)氧原子
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①蛋白質(zhì)分子的多樣性②RNA種類(lèi)的多樣性
③氨基酸分子的多樣性④DNA分子的多樣性
A. ①④ B. ①② C. ③① D. ④③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示.圖乙是甲圖中d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說(shuō)法正確的是( )
A.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
B.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
C.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
D.由d條件轉(zhuǎn)變?yōu)镃條件下觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北華中師大第一附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
糖原、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是( )
A. 單糖、堿基、單糖、氨基酸
B. 葡萄糖、核苷酸、麥芽糖、氨基酸
C. 單糖、核苷酸、果糖、氨基酸
D. 葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西河池市高一上聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
試管 | ① | ② | ③ |
纖維素懸液(mL) | 2 | 2 | 2 |
纖維素酶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
反應(yīng)溫度(℃) | 30 | 40 | 50 |
斐林試劑(mL) | 2 | 2 | 2 |
磚紅色深淺 | ++ | +++ | + |
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,因變量是____________。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果(顏色反應(yīng))可知,纖維素被水解成了____________。
(3)實(shí)驗(yàn)②中的顏色反應(yīng)最明顯,這說(shuō)明____________;這_______(填“能”或“不能”)說(shuō)明40℃是纖維素酶的最適溫度。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建三明一中高二文上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上逐漸發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程,在生物學(xué)上稱(chēng)為
A.細(xì)胞癌變 B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞衰老 D.細(xì)胞凋亡
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