【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)綠眼蟲和變形蟲都是由________構(gòu)成的________生物,由此也可以說明________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)二者都可以通過細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行________。由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開________。
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,在一條小河中,所有的衣藻構(gòu)成________,衣藻、綠眼蟲和變形蟲等各種生物構(gòu)成一個(gè)________,整條小河構(gòu)成一個(gè)________。
【答案】 一個(gè)細(xì)胞 單細(xì)胞 細(xì)胞 繁殖 細(xì)胞 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)
【解析】試題分析:圖中綠眼蟲和變形蟲都是單細(xì)胞真核生物,能完成其各種生命活動(dòng)。從生命結(jié)構(gòu)層次看,這種單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次,又屬于個(gè)體層次。
(1)綠眼蟲和變形蟲都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物,說明細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(2)綠眼蟲和變形蟲通過細(xì)胞分裂進(jìn)行繁殖,由此也可以說明生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。
(3)所有的衣藻是同種生物,屬于種群,該區(qū)域所有的生物構(gòu)成一個(gè)群落,整個(gè)小河流除生物外,還有非生物環(huán)境,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是( )
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用噬菌體侵染體內(nèi)含3H的大腸桿菌,待細(xì)菌解體后,3H應(yīng)( )
A.隨細(xì)菌解體而消失
B.能在噬菌體外殼和DNA中發(fā)現(xiàn)
C.能在噬菌體DNA中發(fā)現(xiàn)
D.能在噬菌體外殼中發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指( )
A.細(xì)胞中的四對(duì)染色體
B.細(xì)胞內(nèi)有四個(gè)DNA分子
C.細(xì)胞內(nèi)有四個(gè)染色單體
D.聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體有四條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體氨基酸的敘述,正確的是( )
A. 氨基酸是胰島素等各種激素分子的基本單位
B. 酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C. 不同氨基酸的R基一定不同
D. 非必需氨基酸的合成與基因的功能無關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是( )
A.重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差
B.不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差
C.重新放回,保證每次模擬過程中
D.d出現(xiàn)概率相同D.不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A型色覺正常的女人結(jié)過兩次婚,第一個(gè)丈夫的血型為B型,且色盲,第二個(gè)丈夫血型為A型,色覺正常,此女人生了4個(gè)小孩子,這四個(gè)小孩子中可能屬于第二個(gè)丈夫的孩子是( )
A.男孩.O型血.色盲
B.女性.A型血.色盲
C.女性.O型血.色盲
D.女性.B型血.色覺正常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是種群的特征( )
A.性別比例
B.年齡組成
C.出生率和死亡率
D.垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)
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