【題目】一個(gè)健康人體接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生情況如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 接種不同的疫苗乙，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時(shí)間短

C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體因增殖而大量增加

【答案】B

【解析】抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，抗體甲的產(chǎn)生量與疫苗乙無關(guān)，因此接種不同的疫苗乙后，抗體甲的產(chǎn)量不會(huì)增加，A項(xiàng)錯(cuò)誤；初次接種疫苗時(shí)機(jī)體已經(jīng)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞，同種疫苗再次接種后，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成漿細(xì)胞，因此產(chǎn)生抗體所需要的時(shí)間縮短，B項(xiàng)正確；接種疫苗產(chǎn)生抗體的過程屬于特異性免疫，C項(xiàng)錯(cuò)誤；同種疫苗再次接種后，再次免疫產(chǎn)生的抗體大量增加，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖，請(qǐng)結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)指出該圖中一處明顯的錯(cuò)誤： _____________。

（2）DNA是由許多[　]_______________________聚合而成的生物大分子。

（3）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)液中，此圖中所示的______________處可以測(cè)到32P。(填標(biāo)號(hào))

（4）DNA分子的復(fù)制需要_________________________等基本條件。DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，能夠?yàn)閺?fù)制提供________________，通過___________________，保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一，下面為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是 ，催化①、②過程的物質(zhì)N是 。

（2）假定病毒基因組+RNA 含有7500個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。病毒基因組+RNA 為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C 個(gè)。

（3）圖中+RNA有三方面的功能，分別是 。

（4）病毒衣殼由VP1、VP2、VP3和VP4四種蛋白組成，其中VP1、VP2、VP3裸露于病毒表面，而VP4包埋在衣殼內(nèi)側(cè)并與RNA連接，另外VP1不受胃液中胃酸的破壞。若通過基因工程生產(chǎn)疫苗，四種蛋白中不宜作為抗原制成疫苗的是 ，更適宜作為抗原制成口服疫苗的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物體細(xì)胞中DNA含量2n。下圖分別為雄性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂中DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞A的名稱是_______________________，與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_________（以橫軸上的數(shù)字表示)。

（2）細(xì)胞B的名稱是_______________________，與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)期是_________________。

（3）細(xì)胞C的名稱是______________________，與之相對(duì)應(yīng)的曲線是_________________，C細(xì)胞最終能形成___________個(gè)成熟生殖細(xì)胞。

（4）曲線段2～3時(shí)期DNA含量變化，是由于______的結(jié)果。在時(shí)期4處DNA含量減半是由于_______________________________________的結(jié)果。

（5）在上圖右邊的D中畫出與A細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的染色體示意圖。

__________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細(xì)菌過程中的功能，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)材料對(duì)實(shí)驗(yàn)成功具有重要的作用，選擇T2噬菌體作為理想的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含有蛋白質(zhì)和DNA，且_____________________________________________。

（2）獲得分別被32P、35S標(biāo)記的噬菌體的具體方法是_______________________________。

（3）侵染一段時(shí)間后，用攪拌器攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測(cè)上清液中的放射性，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)攪拌時(shí)間在2～5 min時(shí)，上清液中的35S、32P分別占初始標(biāo)記噬菌體放射性的90%和20%左右，由此可以推斷出_______________。圖中“被侵染細(xì)菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數(shù)據(jù)的意義是作為對(duì)照組，以證明_______________________________。

（4）通過噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌裂解后釋放出來的噬菌體大小、形狀等都與原來噬菌體一致，實(shí)驗(yàn)證明___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系，正確的是：

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（ ）

A.乙醇可作為提取葉綠體中色素的有機(jī)溶劑間

B.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

C.混合層析液中石油醚∶丙∶苯的比例為20∶2∶1

D.四種色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度最快的是葉黃素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸分子發(fā)生脫水縮合成二肽時(shí)生成一個(gè)水分子，這個(gè)水分子中的氫來自

A. 羧基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 連在碳原子上的氫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A. 兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B. 甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C. 乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案