利用基因型為AaBB的高等植物培育出以下基因型個體的育種方法分別是( 。
①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB.
A、誘變育種、單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、體細胞雜交
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D、雜交育種、單倍體育種、誘變育種、植物組織培養(yǎng)
考點:生物變異的應用
專題:
分析:四種育種方法的比較如下表:
依據(jù)原理 常用方法 優(yōu)點
雜交育種 基因重組 雜交→自交→選育→自交 將不同個體的優(yōu)良性狀集中
誘變育種 基因突變 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種 可以提高變異的頻率,加速育種進程.
單倍體育種 染色體變異 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導處理 可以明顯地縮短育種年限
多倍體育種 染色體變異 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分
解答: 解:①基因型為AaBB的高等植物要培育出AABB的個體,可采用雜交育種和誘變育種的方法,但誘變育種的成功率低;
②基因型為AaBB的高等植物要培育出aB的個體,只能采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株;
③基因型為AaBB的高等植物要培育出AaBBC的個體,可采用轉基因技術,導入外源基因;
④A基因型為AaBB的高等植物要培育出AaaBBBB的個體,可采用體細胞雜交或多倍體育種,使染色體數(shù)目加倍.
綜上分析,利用基因型為AaBB的高等植物培育出基因型為①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB個體的育種方法分別是雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、體細胞雜交.
故選:B.
點評:本題考查育種原理的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
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某蛋白質由2條肽鏈、n個氨基酸組成.該蛋白質至少含有氧原子多少個( 。
A、n-2B、n-4
C、n+2D、n+4

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蛋白質合成、分泌旺盛的細胞中,不會上升的是( 。
A、中心體的數(shù)量
B、線粒體數(shù)量
C、自由水比例
D、核糖體數(shù)量

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如圖曲線中A、B分別表示生長素對雙子葉植物、單子葉植物生長的影響.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用該原理可以用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑,除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草.據(jù)圖選擇選用生長素類似物作為除草劑的適宜濃度是(  )
A、a點濃度B、b點濃度
C、c點濃度D、d點濃度

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學校在冬季舉行班級拔河對抗賽所用的粗繩,其主要成分是( 。
A、淀粉B、蛋白質
C、核酸D、纖維素

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下列有關DNA和RNA的說法,正確的是(  )
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,二者的基本組成單位都是核苷酸
B、DNA只分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質中
C、利用甲基綠吡羅紅混合染色劑可將RNA染成綠色、DNA染成紅色
D、應選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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下列都屬于微量元素的一組是( 。
A、Fe、Mn、K、B
B、Fe、Mn、Cu、Mo
C、Mn、Ca、Mg、Cu
D、Cu、Ca、K、Zn

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下列哪項不是細胞質中的細胞器?( 。
A、葉綠體B、染色體
C、線粒體D、液泡

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將胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,然后在尖端正中央插入生長素不能透過的云母片,尖端和瓊脂均被分成相等的兩部分(如圖).但測光照射后,甲、乙兩部分瓊脂塊內(nèi)生長素含量的情況是(  )
A、甲比乙多
B、乙比甲多
C、甲、乙一樣多
D、甲、乙都沒有

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