A、誘變育種、單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種 |
B、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、體細胞雜交 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術 |
D、雜交育種、單倍體育種、誘變育種、植物組織培養(yǎng) |
依據(jù)原理 | 常用方法 | 優(yōu)點 | |
雜交育種 | 基因重組 | 雜交→自交→選育→自交 | 將不同個體的優(yōu)良性狀集中 |
誘變育種 | 基因突變 | 輻射誘變,激光誘變,作物空間技術育種 | 可以提高變異的頻率,加速育種進程. |
單倍體育種 | 染色體變異 | 花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再經(jīng)秋水仙素或低溫誘導處理 | 可以明顯地縮短育種年限 |
多倍體育種 | 染色體變異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子、幼苗 | 器官巨大,提高產(chǎn)量和營養(yǎng)成分 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點濃度 | B、b點濃度 |
C、c點濃度 | D、d點濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,二者的基本組成單位都是核苷酸 |
B、DNA只分布在細胞核內(nèi),RNA只分布在細胞質中 |
C、利用甲基綠吡羅紅混合染色劑可將RNA染成綠色、DNA染成紅色 |
D、應選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲比乙多 |
B、乙比甲多 |
C、甲、乙一樣多 |
D、甲、乙都沒有 |
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