野生型果蠅（純合子）的眼形是網(wǎng)眼，科學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，于是設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。

（1）果蠅之所以廣泛地被作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樗哂?u> ___ _的優(yōu)點(diǎn)（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）若F2中網(wǎng)眼：棒眼=3：l，但僅雄果蠅中有棒眼，則控制網(wǎng)眼、棒眼的等位基因可能位于 ，也可能位于____。為進(jìn)一步作出判斷，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：讓F2中棒眼雄果蠅與Fi中雌果蠅交配，選取其后代中棒眼雌果蠅與野生型雄果蠅（XBY或XBYB）交配。結(jié)果預(yù)測(cè)：若子代出現(xiàn)棒眼個(gè)體（ XbY），則說(shuō)明控制網(wǎng)、棒眼的基因位于____ ；否則則說(shuō)明控制圓、棒眼的基因位于X和Y染色體的I區(qū)段。

（3）已知果蠅的另一對(duì)相對(duì)性狀直毛對(duì)非直毛是顯性，控制基因?yàn)镈、d，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有直毛純系果蠅雌、雄各一只，非直毛純系果蠅雌、雄果蠅各一只，若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷這對(duì)基因位常染色體上還是位于X染色體上，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

①選擇 進(jìn)行雜交。

②若后代 則基因位于X染色體上，否則位于常染色體上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國(guó)科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家分享了2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，他的研究成果是發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜專門供水分子進(jìn)出的通道。要想證實(shí)細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行研究，最好選（ ）

A．N B．S C．P D．O

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老、癌變和分化過(guò)程中，都發(fā)生了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變

B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化過(guò)程中，都發(fā)生了DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．老年斑是由于酪氨酸酶活性增強(qiáng)，產(chǎn)生黑色素所致

D．細(xì)胞的增殖、分化、衰老、癌變、凋亡可同時(shí)發(fā)生于某一個(gè)體的體內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雙鴨山市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，它無(wú)核膜和葉綠體等多種細(xì)胞器，但從生態(tài)體統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)功能分析，它又是生產(chǎn)者，此生物可能是（ ）

A．大腸桿菌 B．衣藻 C．酵母菌 D．藍(lán)藻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜

B．生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系

C．所有的酶都在生物膜上，沒(méi)有生物膜生物就無(wú)法進(jìn)行各種代謝活動(dòng)

D．原核生物的生物膜系統(tǒng)中，細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)和成分基本相似

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省穩(wěn)派教育高三十月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是

A．酵母菌細(xì)胞中過(guò)程③⑤都能合成ATP

B．過(guò)程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進(jìn)行

C．真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D．葉肉細(xì)胞中過(guò)程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過(guò)程⑥中C3的還原

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“鑒定生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．成熟西瓜瓜瓤紅味甜，含有較多的糖，是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料

B．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D．馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高，是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆種皮的灰色A對(duì)白色a是顯性，現(xiàn)將F1（雜合子）種植并連續(xù)自交。有關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A．F1植株上種子的種皮都是灰色

B．F2植株上種子的種皮灰色∶白色＝3∶1

C．F1植株上種子的胚有三種基因型

D．F2植株上種子的胚是純合子的可能性是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江省紹興市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物的光合作用和有氧呼吸。具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中的氧氣含量。將a瓶、b瓶密封后再沉入待測(cè)水體深度，24小時(shí)后取出，測(cè)定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)內(nèi)待測(cè)深度水體中生物光合作用和需氧呼吸的情況是（ ）

A．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物有需氧呼吸消耗的氧氣量是V mol/瓶

B．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K mol/瓶

C．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物需氧呼吸消耗的氧氣量是K—V mol/瓶

D．24小時(shí)待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是K—V mol/瓶

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