13.圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,請回答下列問題:

(1)細(xì)胞中過程①的原料是脫氧核苷酸,結(jié)構(gòu)簡式為
(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(3)由于基因中一個(gè)堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個(gè)堿基對替換情況是A∥T堿基對替換為C∥G堿基對(T∥A堿基對替換成G∥C堿基對).
(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、造血干細(xì)胞中,不能發(fā)生過程①、②、③的細(xì)胞是人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織中基因的選擇性表達(dá).
(6)與基因的表達(dá)式過程有關(guān)的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.

分析 閱讀題圖可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,圖中①是DNA復(fù)制過程,②是轉(zhuǎn)錄過程,③是翻譯過程,先回憶DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,然后結(jié)合問題的具體要求進(jìn)行解答.

解答 解:(1)圖中①是DNA復(fù)制過程,原料是脫氧核苷酸,結(jié)構(gòu)簡式為
(2)α鏈?zhǔn)莔RNA,其中G占29%,U占25%,則其模板鏈中C占29%、A占25%,再者模板鏈中G占19%,則T占27%,則α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中A占(25%+27%)÷2=26%.
(3)異亮氨酸對應(yīng)的密碼子與蘇氨酸對應(yīng)的密碼子中一個(gè)不同堿基是第2個(gè)堿基,由U變?yōu)镃,則模板基因中堿基替換情況是A∥T替換成G∥C.
(4)人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、沒有任何細(xì)胞器,故不能發(fā)生過程①、②、③;神經(jīng)細(xì)胞能發(fā)生②③過程、造血干細(xì)胞中能發(fā)生①、②、③過程.
(5)由于基因的選擇性表達(dá),人體不同細(xì)胞中相同DNA轉(zhuǎn)錄的起始點(diǎn)不完全相同.
(6)基因的表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,有關(guān)的RNA有mRNA、tRNA、rRNA.
故答案為:
(1)脫氧核苷酸  
(2)26% 
(3)A∥T堿基對替換為C∥G堿基對(T∥A堿基對替換成G∥C堿基對)
(4)人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞
(5)不完全相同  不同組織中基因的選擇性表達(dá)
(6)mRNA、tRNA、rRNA

點(diǎn)評 本題結(jié)合人體內(nèi)3種生物大分子的合成過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制、細(xì)胞分化等知識(shí),首先要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和遺傳信息表達(dá)的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;其次還要求考生識(shí)記細(xì)胞分裂和分化的相關(guān)知識(shí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.近期,我國首次發(fā)布腫瘤年報(bào),年報(bào)顯示,全國每分鐘有6人被診斷為癌癥.專家指出腫瘤對我國人口健康的危害很大,人人需要有防控意識(shí).

(1)癌細(xì)胞是指正常細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞.
(2)如圖1表示原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻?種途徑:
①推測圖中所示蛋白質(zhì)的功能是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂.
②由圖可知,此蛋白質(zhì)的活性增強(qiáng)或數(shù)量增加與細(xì)胞癌變有關(guān).
(3)如圖2為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理:
①正常細(xì)胞中的這四條染色體互為非同源染色體.
②癌癥的發(fā)生一般需要很長時(shí)間,因?yàn)榧?xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.肺結(jié)核是一種嚴(yán)重危害人類身體健康的傳染性疾病,此病是由主要寄生在人體呼吸道的結(jié)核桿菌引起的,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,結(jié)核桿菌和肺炎雙球菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是不同的
B.結(jié)核桿菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型
C.“卡介苗”是預(yù)防肺結(jié)核病的疫苗,其主要作用是抑制或殺死人體內(nèi)的結(jié)核桿菌
D.結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生與其染色體變異有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列不能用T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)所證明的選項(xiàng)是( 。
A.DNA是遺傳物質(zhì)B.DNA有自我復(fù)制的功能
C.DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.RNA能起遺傳物質(zhì)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.果蠅體細(xì)胞有8條染色體,其初級(jí)精母細(xì)胞和精子內(nèi)染色體數(shù)目之比是( 。
A.2:1B.4:1C.1:1D.1:2

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石期末)依據(jù)如圖,下列說法中不合理的是( )

A.圖 I表示動(dòng)物細(xì)胞,圖 III表示藍(lán)藻細(xì)胞

B.圖 II表示高等植物細(xì)胞,圖 IV表示動(dòng)物細(xì)胞

C.圖中②表示線粒體,在 III中沒有這種細(xì)胞器

D.圖中④表示葉綠體,但并不是所有高等植物細(xì)胞都含有這種細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.玉米光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的物質(zhì)有NADPH、O2、ATP
B.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C.相對于線粒體外膜而言,線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類與數(shù)量更多
D.植物根系吸收礦質(zhì)元素的速率與土壤溶液中礦質(zhì)離子的濃度成正比

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遵義期末)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果的敘述,正確的一組是( )

①檢測還原糖時(shí)最好用番茄汁代替蘋果汁做實(shí)驗(yàn)材料

②用光學(xué)顯微鏡觀察質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和染色體

③用紙層析法分離色素時(shí),胡蘿卜素在層析液中溶解度最大

④在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中DNA的分布時(shí),應(yīng)保持細(xì)胞的活性

⑤人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體.

A.①③ B.②③⑤

C.②⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)磷脂具有的生物學(xué)功能是( )

A.生物膜的重要成分

B.保溫作用

C.在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D.細(xì)胞內(nèi)主要的貯能物質(zhì)

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