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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近一段時(shí)間“農(nóng)家樂(lè)”時(shí)尚吃野味,某些農(nóng)民因?yàn)闊o(wú)知和利益的驅(qū)使,大量捕殺田里的青蛙。請(qǐng)根據(jù)右圖的食物網(wǎng),分析青蛙數(shù)量的下降對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速減少
D.鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省高二上學(xué)期第三次階段性測(cè)試生物卷 題型:選擇題
近一段時(shí)間“農(nóng)家樂(lè)”時(shí)尚吃野味,某些農(nóng)民因?yàn)闊o(wú)知和利益的驅(qū)使,大量捕殺田里的青蛙。請(qǐng)根據(jù)右下圖的食物網(wǎng),分析青蛙數(shù)量的下降對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速減少
D.鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
近一段時(shí)間“農(nóng)家樂(lè)”時(shí)尚吃野味,某些農(nóng)民因?yàn)闊o(wú)知和利益的驅(qū)使,大量捕殺田里的青蛙。請(qǐng)根據(jù)右下圖的食物網(wǎng),分析青蛙數(shù)量的下降對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速減少
D.鼠的數(shù)量迅速增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽(yáng)七校高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題
近一段時(shí)間“農(nóng)家樂(lè)”時(shí)尚吃野味,某些農(nóng)民因?yàn)闊o(wú)知和利益的驅(qū)使,大量捕殺田里的青蛙。請(qǐng)根據(jù)右圖的食物網(wǎng),分析青蛙數(shù)量的下降對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重 |
C.蛇的數(shù)量迅速減少 |
D.鼠的數(shù)量迅速增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南省瀏陽(yáng)一中高二上學(xué)期第三次階段性測(cè)試生物卷 題型:單選題
近一段時(shí)間“農(nóng)家樂(lè)”時(shí)尚吃野味,某些農(nóng)民因?yàn)闊o(wú)知和利益的驅(qū)使,大量捕殺田里的青蛙。請(qǐng)根據(jù)右下圖的食物網(wǎng),分析青蛙數(shù)量的下降對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 |
B.水稻害蟲(chóng)嚴(yán)重 |
C.蛇的數(shù)量迅速減少 |
D.鼠的數(shù)量迅速增加 |
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