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3．下列關于實驗的說法，正確的是（　�。�
A．在探究細胞的大小與物質運輸?shù)年P系的實驗中，NaOH在不同的瓊脂塊中擴散的速率相同
B．調查土壤中小動物類群豐富度時，利用抽樣檢測法取表層土壤進行采集、調查
C．維生素D和膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹Ⅳ染液成紅色
D．卡諾氏液能固定根尖細胞的形態(tài)，用蒸餾水洗去后才能進行解離、漂洗、染色、制片

分析 1、探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系時，可采用瓊脂塊、NaOH、酚酞作實驗材料，觀察NaOH在瓊脂中的擴散速度．探究細胞表面積與體積之比，與物質運輸速率之間的關系：體積越大，相對表面積越小，物質運輸?shù)男试降�；實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同．
2、調查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法；統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法．
3、脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
4、低溫誘導染色體加倍實驗的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分成兩個子細胞．實驗步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察．

解答 解：A、實驗中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴散的深度相同．A正確；
B、調查土壤中小動物類群豐富度采用的方法是取樣器取樣法，B錯誤；
C、脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，維生素D和膽固醇不屬于脂肪，C錯誤；
D、使用卡諾氏液固定細胞形態(tài)后，要用體積分數(shù)為95%的酒精沖洗2次，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系的實驗、調查土壤中小動物類群豐富度實驗、脂肪的鑒定、低溫誘導染色體加倍實驗，意在考查考生對于生物實驗的掌握和理解情況，對于課本實驗的理解和識記是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體中部分體液關系圖，下列敘述正確的是

A．乙表示細胞內液

B．甲滲入乙中的量少于滲入丙中的量

C．肝細胞周圍的液體是甲

D．丁液中O2濃度比甲液中高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內，淹沒浸泡10分鐘．下列說法正確的是（　　）
A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大
B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大
C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大
D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．碗豆中，籽粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺縮（r）為顯性，現(xiàn)將黃色圓粒豌豆（YyRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交得到的F1自交，F(xiàn)2中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒的比例為（　�。�
A．3：1：3：1B．9：3：3：1C．9：3：6：2D．9：3：15：5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某一果蠅品系，有兩對相對性狀，分別由兩對等位基因控制．其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上，用B、b來表示．控制長翅和殘翅的基因位于常染色體上，用A、a來表示．某-研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下：
表現(xiàn)型棒眼長翅棒眼殘翅正常眼長翅正常眼殘翅
比例6231
請回答下列問題：
（1）根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例，可推斷親代的基因型為AaXBXb和AaXBY．
（2）進一步研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個突變基因的純合子在胚胎期間死亡（XlXl或XlY不能存活）．請判斷存在該突變基因的親本是母本 （填“母本”、“父本”）．該親本中X染色體上基因的分布是A．

（3）現(xiàn)要從F1中選出不攜帶突變基因的棒眼雌果蠅用于后續(xù)的研究，需用棒眼雌性與正常眼雄果蠅雜交，觀察后代的表現(xiàn)型和比例，若棒眼雌蠅：正常眼雌蠅：棒眼雄蠅：正常眼雄蠅=1：1：1：1，則該果蠅即是所需果蠅；若棒眼雌蠅：棒眼雄蠅=2：1，則不是所需果蠅．
（4）另一個研究組用棒眼雌蠅（XBLXb）和棒眼雄蠅（XBY）做雜交驗，在F1中偶然發(fā)現(xiàn)染色體組成為X0的雄果蠅，后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)是親本精子形成過程中減數(shù)第一次分裂發(fā)生染色體異常分離，推斷該果蠅的基因型是XbO，請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程（請寫出配子）．[X0（雄性不育），XXY（雌性可育），XXX（死亡），〇Y（死亡）]．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響，實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行，種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如圖所示，請回答：

（1）ATP是細胞生命活動的直接能源物質，大豆種子萌發(fā)過程中，通過呼吸作用產生ATP，滿足其生命活動對能量的需求．
（2）酸雨會導致大豆種子萌發(fā)受阻，由圖甲可知，酸雨可能通過降低ATP含量阻礙大豆種子萌發(fā)．由圖乙可知，總體上酸雨可能通過降低呼吸速率阻礙大豆種子萌發(fā)．
（3）結合圖甲、圖乙分析，在實驗開始的前5天，模擬酸雨抑制（促進、抑制）ATP的合成，通過檢測ATP的含量不能（能、不能）判斷種子呼吸作用的強度．
（4）為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行了無氧呼吸，可用酸性的重鉻酸鉀試劑進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結果如圖．

（1）光合作用中，催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的基質中．
（2）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，光合速率高．c點的凈光合速率大于b點，從呼吸作用的角度分析，原因是c點的CO2濃度高于b點，呼吸速率低．
（3）實驗結果表明，大棚種植葡萄時，應選用無（或白）色塑料薄膜搭建頂棚．
（4）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液（試劑）分離，通過比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄（或葉綠素a、b色素帶顏色深淺）來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．丙側芽生長停滯主要與頂芽產生細胞分裂素有關
B．甲側芽生長快與生長素促進作用有關
C．細胞分裂素與側芽的生長無關
D．甲為對照組，乙、丙為實驗組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于生命活動調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．用適宜濃度細胞分裂素處理生長期的蘆葦，可提高產量
B．漿細胞都是在B淋巴細胞受抗原刺激后增殖分化來的
C．根的向地性和莖的背地性都能說明生長素具有兩重性
D．神經遞質都只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜

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