如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說(shuō)法正確的是

A．果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、Y

B．含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞

C．果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組

D．II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河北省邢臺(tái)一中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、Y
B．含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞
C．果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組
D．II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型：綜合題

I、如圖所示為果蠅體細(xì)胞中染色體組成，回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是      條染色體上DNA的堿基序列。若一個(gè)DNA分子復(fù)制時(shí)有3個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤，但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常，請(qǐng)說(shuō)出2種可能的原因：
①                              ；
②                              。
（2）寫(xiě)出一個(gè)染色體組的染色體構(gòu)成                     。
Ⅱ、在一批純合野生正常翅（b）果蠅培養(yǎng)中，出現(xiàn)極個(gè)別毛翅突變體（B），在培養(yǎng)過(guò)程中因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于毛翅基因又突變?yōu)檎３峄�，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因YY突變?yōu)閥y，從而抑制毛翅基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（Y、y基因本身并沒(méi)有控制具體性狀，只有yy基因組合時(shí)才會(huì)抑制B基丙的表達(dá)）。
請(qǐng)分析回答：
（1）若正常翅果蠅是假回復(fù)體，則其基因型有哪些？             。
（2）現(xiàn)有一批純合假回復(fù)體的正常翅果蠅，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上（不考慮減數(shù)分裂中的交叉互換）。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①                              ；
②                              。
③觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。預(yù)測(cè)宴驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論若       ，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上，遵循________   定律。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說(shuō)法正確的是（    ）

A．果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、Y

B．含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞

C．果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組

D．II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末檢測(cè)考試生物試卷 題型：選擇題

如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說(shuō)法正確的是

A．果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、Y

B．含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞

C．果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組

D．II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省宿州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型：綜合題

I、如圖所示為果蠅體細(xì)胞中染色體組成，回答下列問(wèn)題：

（1）科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是       條染色體上DNA的堿基序列。若一個(gè)DNA分子復(fù)制時(shí)有3個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤，但該DNA所控制合成的蛋白質(zhì)都正常，請(qǐng)說(shuō)出2種可能的原因：

①                               ；

②                               。

（2）寫(xiě)出一個(gè)染色體組的染色體構(gòu)成                      。

Ⅱ、在一批純合野生正常翅（b）果蠅培養(yǎng)中，出現(xiàn)極個(gè)別毛翅突變體（B），在培養(yǎng)過(guò)程中因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于毛翅基因又突變?yōu)檎３峄�，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對(duì)基因YY突變?yōu)閥y，從而抑制毛翅基因的表達(dá)，稱為假回復(fù)體，（Y、y基因本身并沒(méi)有控制具體性狀，只有yy基因組合時(shí)才會(huì)抑制B基丙的表達(dá)）。

請(qǐng)分析回答：

（1）若正常翅果蠅是假回復(fù)體，則其基因型有哪些？              。

（2）現(xiàn)有一批純合假回復(fù)體的正常翅果蠅，請(qǐng)利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上（不考慮減數(shù)分裂中的交叉互換）。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①                               ；

②                               。

③觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比。預(yù)測(cè)宴驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論若        ，則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上，遵循________    定律。

 

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