15．有關(guān)細(xì)胞中ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP
C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用

分析 本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí)．
ATP又叫三磷酸腺苷，簡(jiǎn)稱為ATP，其結(jié)構(gòu)式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán)．“～”表示高能磷酸鍵．ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中．ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵．ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源，但本身在體內(nèi)含量并不高．ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．

解答 解：A、線粒體合成的ATP可以供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，A正確；
B、機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)和睡眠時(shí)都會(huì)合成ATP，也會(huì)消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，且能產(chǎn)生少量的能量，因此在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP，C正確；
D、植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖類是生物體中主要的能源物質(zhì)，ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì)，根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是淀粉，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)通式是．若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種．
（4）分布在細(xì)胞膜上的B，與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的是載體蛋白，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的是糖蛋白（或受體蛋白）．
（5）若物質(zhì)B是胰島素，則B的合成與運(yùn)輸需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體細(xì)胞器參與．
（6）物質(zhì)d的合成與細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（細(xì)胞器）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．今年4月15～20日是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)腫瘤防治宣傳周．主題為“提倡全民戒煙，讓兒童遠(yuǎn)離癌癥”，倡導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注兒童健康，讓兒童遠(yuǎn)離癌癥．下列對(duì)癌癥的敘述不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞在適宜的條件下能夠無(wú)限增殖
B．癌細(xì)胞內(nèi)水分減少，同時(shí)有多種酶的活性降低等特征
C．細(xì)胞膜上糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移
D．煙焦油等化學(xué)致癌因子，會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)新高二開(kāi)學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，用F1高莖豌豆（Dd）自交，F(xiàn)2植株中高莖與矮莖的數(shù)量比接近（ ）

A．1:1 B．2:1

C．3:1 D．4:1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于細(xì)胞中的化合物，下列敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪、核酸都是生物大分子，都是由相應(yīng)的單體聚合形成的
B．糖類可以在高爾基體，葉綠體中合成
C．氨基酸與雙縮脲試劑反應(yīng)產(chǎn)生紫色
D．失去結(jié)合水的小麥種子，用水充分浸泡后仍能萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）酵母菌應(yīng)加到B D瓶中； A瓶中所加液體的作用是吸收空氣中的二氧化碳．
（2）一段時(shí)間后在B D瓶中取少量培養(yǎng)液，滴加酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精的存在，顏色變化為橙色變?yōu)榛揖G色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量為催化劑的種類（過(guò)氧化氫酶和Fe3+）．若在圖一中再增加一條曲線，你認(rèn)為增加的自變量應(yīng)該是（90℃左右的）水浴加熱．
（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酶具有高效性．
（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是酶的濃度一定．
（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表H2O2的剩余量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．對(duì)DNA分子的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．由磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架
B．DNA由兩條鏈組成，且這兩條鏈反向平行
C．DNA中的堿基按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則配對(duì)
D．在DNA分子中，配對(duì)的堿基之間通過(guò)肽鍵連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．取綿羊睪丸中的一個(gè)精原細(xì)胞，在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中進(jìn)行一次有絲分裂，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂（不考慮交叉互換），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．初級(jí)精母細(xì)胞中的每條染色體都被3H標(biāo)記
B．每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中被3H標(biāo)記的染色體占$\frac{1}{2}$
C．每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中被3H標(biāo)記的核DNA占$\frac{1}{2}$
D．只有半數(shù)的精細(xì)胞中會(huì)含有3H標(biāo)記的染色體

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