下列表格內(nèi)數(shù)值表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級(jí)的能量,下右圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:?

生物

ai

bi

浮游植物(a1,b1)

9 000

8 100

浮游動(dòng)物(a2,b2)

700

600

雙翅目幼蟲(a3,b3)

150

120

搖蚊(a4,b4)

1 000

900

太陽魚(a5,b5)

300

210

鱸魚(a6,b6)

45

30

注:ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物總能量;bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物攝取的能量;i表示生物類群。?

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________________________________的太陽能總量。

(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為___條,其中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是______________________________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是____________;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有______條。

(5)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級(jí)攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級(jí)攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_____________%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù))。?

(6)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:___________________、__________________________、

___________________、__________________________等。

(7)對(duì)人而言,如果想從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大能量,就應(yīng)從減少_____________和縮短_______________以減少能量損耗這兩個(gè)角度考慮,如具體可以____________________、___________________________________等。

(8)若該池塘受到重金屬鎘污染,鎘易積蓄在生物體內(nèi),則圖中體內(nèi)含鎘最多的生物是_____。

(9)科研人員發(fā)現(xiàn)該池塘浮游植物有衣藻這種單細(xì)胞綠藻,測定衣藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和____________。測量衣藻細(xì)胞中葉綠素的含量時(shí),需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______________。檢測衣藻細(xì)胞是否含脂肪滴時(shí),所用的試劑是______________,如有脂肪滴則變_____色

 

【答案】

 

(1)生產(chǎn)者(浮游植物)通過光合作用所固定的(2)3    太陽魚和鱸魚

(3)雙翅目幼蟲和太陽魚(4)食物鏈(和食物網(wǎng))    4(5)18.52

(6)未被利用    呼吸消耗    傳遞給下一營養(yǎng)級(jí)    傳遞給分解者分解利用

(7) 食物鏈(的條數(shù))   食物鏈(的長度)   設(shè)法去除搖蚊和雙翅目幼蟲   不養(yǎng)殖鱸魚(其他合理即給分)

(8)人   (9)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板   95%乙醇(或無水乙醇或丙酮或有機(jī)溶劑)

蘇丹III(染液)/或蘇丹IV(染液)   橘黃/紅

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:湖北省“9+4”聯(lián)合體2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題 2011年1月1日 題型:071

下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級(jí)的能量,下圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:

(1)流入該系統(tǒng)的總能量是由_________所固定的太陽能生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是_________;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有

_________

(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)處于第四營養(yǎng)級(jí)的生物是_________,既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是_________。

(3)如果能量傳遞效率=________(第n營養(yǎng)級(jí)同化的能量)/(第n-1營養(yǎng)級(jí)同化的能量),則能量從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的效率是_________。

(4)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:_________。

(5)為了改善水系景觀,有計(jì)劃的清除多種野生植物,擴(kuò)大荷花等幾種觀賞植物的種植面積,此舉對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是_________。當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有_________。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性_________(低、高)_________

(6)“浮游植物→浮游動(dòng)物→雙翅目幼蟲→太陽魚”這條食物鏈的存在,對(duì)太陽魚的影響是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級(jí)的能量,下圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:?

生物

ai

bi

浮游植物(a1,b1

9 000

8 100

浮游動(dòng)物(a1,b2

700

600

又翅目幼蟲(a3,b3

150

120

搖蚊(a4,b4

1 000

900

太陽魚(a5,b5

200

210

鱸魚(a6,b6

45

30

注:ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物總能量;bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物攝取的能量;i表示生物類群。?

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為           條,其中處于第四營養(yǎng)級(jí)的生物是             。?

(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是                   。?

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是             ;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有             條。?

(4)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級(jí)攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級(jí)攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的效率是                       。?

(5)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:                          。?

(6)對(duì)人而言,如果從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大能量,可采取的措施有:                   。?

(7)“浮游植物→浮游動(dòng)物→雙翅目幼蟲→太陽魚”這條食物鏈的存在,對(duì)太陽魚的影響是             。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢二中高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:綜合題

下列表格內(nèi)數(shù)值表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級(jí)的能量,下右圖方框內(nèi)表示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析回答:?

生物
ai
bi
浮游植物(a1,b1)
9 000
8 100
浮游動(dòng)物(a2,b2)
700
600
雙翅目幼蟲(a3,b3)
150
120
搖蚊(a4,b4)
1 000
900
太陽魚(a5,b5)
300
210
鱸魚(a6,b6)
45
30
注:ai表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物總能量;bi表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級(jí)生物攝取的能量;i表示生物類群。?

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________________________________的太陽能總量。
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為___條,其中屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物是____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是______________________________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是____________;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有______條。
(5)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級(jí)攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級(jí)攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_____________%(保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù))。?
(6)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有:___________________、__________________________、
___________________、__________________________等。
(7)對(duì)人而言,如果想從該池塘生態(tài)系統(tǒng)獲取最大能量,就應(yīng)從減少_____________和縮短_______________以減少能量損耗這兩個(gè)角度考慮,如具體可以____________________、___________________________________等。
(8)若該池塘受到重金屬鎘污染,鎘易積蓄在生物體內(nèi),則圖中體內(nèi)含鎘最多的生物是_____。
(9)科研人員發(fā)現(xiàn)該池塘浮游植物有衣藻這種單細(xì)胞綠藻,測定衣藻細(xì)胞數(shù)目時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)器具包括:試管、滴管、吸水紙、蓋玻片、顯微鏡和____________。測量衣藻細(xì)胞中葉綠素的含量時(shí),需將葉綠素從細(xì)胞中提取出來,所用的試劑是______________。檢測衣藻細(xì)胞是否含脂肪滴時(shí),所用的試劑是______________,如有脂肪滴則變_____色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題

下列表格內(nèi)數(shù)值表示某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)主要營養(yǎng)級(jí)的能量,下圖方框內(nèi)示該池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,分析同答:

(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)食物鏈的條數(shù)為_________條,其中處于第四營養(yǎng)級(jí)的生物是____________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物是_________________。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)渠道是____________;圖中顯示該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出途徑有__________條。
(4)如果能量傳遞效率=(第n營養(yǎng)級(jí)攝取的能量)/(第n-1營養(yǎng)級(jí)攝取的能量),則能量從第一營養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營養(yǎng)級(jí)的效率是___________________。
(5)一年內(nèi),“bi”的利用途徑有__________________。
(6)“浮游植物→浮游動(dòng)物→雙翅目昆蟲→太陽魚”這條食物鏈的存在,對(duì)太陽魚的影響是____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案