7、(每空2分,共14分)如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖,其中離子道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道,具有離子選擇性。請仔細觀察圖示回答有關(guān)問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有[ ]__________。
(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?/sub>___________。
(3)對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細胞膜上轉(zhuǎn)運Ca2+的[ ]__________的活動。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設(shè)計實驗加以證明。
①實驗步驟:
A.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。
B.甲組給予正常的呼吸條件,乙組____________。
C.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率
②實驗結(jié)論:
A.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明____________;
B.若___________說明_____________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)高二第二階段考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共14分)圓明園遺址公園是距北京市中心最近的、較為完善的濕地生態(tài)景觀。這
里生存著多種多樣的沉水植物(多種水草)、挺水植物(荷、菖蒲、蘆葦?shù)?和陸生植物。還生活著
以蝗蟲為主的多種昆蟲。水中有螺、沼蝦、魚類。此外還有蛙、蛇、鷺、野鴨以及野化的家貓
等動物。回答以下問題:
(1)圓明園遺址公園中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物
生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠處,形成了群落的 結(jié)構(gòu)。
(2)對動物類群進行解剖分析時,發(fā)現(xiàn)各類動物的消化道內(nèi)容物如下表(√表示有此類殘骸)
動物類群 | 消化道內(nèi)容物K] | |||||||
植物 | 昆蟲 | 螺 | 沼蝦 | 魚類 | 蛙 | 蛇 | 鳥類 | |
蝗蟲 | √ | | | | | | | |
螺 | √ | | | | | | | |
沼蝦 | √ | | | | | | | |
魚類 | √ | | √ | √ | | | | |
蛙 | | √ | | | | | | |
蛇 | | | | | √ | √ | | √ |
鳥類 | | √ | | | √ | √ | | |
野化的家貓 | | √ | | | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源:2015屆江西省高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共14分)家兔的灰毛(A)對白毛(a)為顯性,短毛(B)對長毛(b)為顯性?刂七@兩對性狀的遺傳因子是獨立遺傳的。現(xiàn)將長毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交,再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2,請分析并回答下列問題:
(1)F2中出現(xiàn)純合體的幾率是_________,純合體類型最多有_________種,在短毛灰兔中純合體的幾率為_________,長毛白兔中純合體幾率為_________。
(2)在F2中短毛兔占的比例為_________,雌性長毛灰兔的比例為_________。
(3)在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為_________。
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科目:高中生物 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共14分)下圖表示激素調(diào)節(jié)過程的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。
(1)如果激素是胰島素,則分泌激素的內(nèi)分泌腺細胞是__________________;如果激素是胰高血糖素,則分泌激素的內(nèi)分泌腺細胞是___________________。
(2)激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞,原因是______________________________________________________。
(3)如果胰島素與A結(jié)合,則酶激活的細胞代謝是促進肝糖原____________。如果胰高血糖素與A結(jié)合,則酶激活的細胞代謝是促進肝糖原_____________。由此可以看出,這兩種激素之間的關(guān)系是___________________。
(4)糖尿病可以分成不同的類型,試根據(jù)上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發(fā)病機理:________________________________________________________________
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科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共14分)蛋白質(zhì)組學(xué)的研究是一項系統(tǒng)性的多方位的科學(xué)探索。其研究內(nèi)容包括:蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、蛋白質(zhì)分布、蛋白質(zhì)功能、蛋白質(zhì)修飾、蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)的相互作用、蛋白質(zhì)與疾病的關(guān)聯(lián)性。若下圖代表人體內(nèi)的三個生理過程,Y代表不同類型的蛋白質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)過程①中Y代表的物質(zhì)是________。
(2)過程②中Y代表的物質(zhì)是________,X代表的物質(zhì)是________。參與Y物質(zhì)形成的相關(guān)細胞結(jié)構(gòu)有:_______________。
(3)過程③中Y代表的物質(zhì)是________,在人體內(nèi)的作用是________。
(4)分解Y物質(zhì)的酶存在于人體的________部位。
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省贛州市高一第二次月考生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共14分)瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2003年諾貝爾化學(xué)獎授予美國科學(xué)家彼得·阿格雷和羅德里克·麥金農(nóng),以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創(chuàng)性貢獻。阿格雷得獎是由于發(fā)現(xiàn)了細胞膜水通道,而麥金農(nóng)的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機理研究方面。他們的發(fā)現(xiàn)闡明了鹽分和水如何進出活細胞。比如,腎臟怎么從原尿中重新吸收水分,以及電信號怎么在細胞中產(chǎn)生并傳遞等等,這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義。請分析回答。
(1)水分子通過細胞膜的方式是 __ ,離子通過細胞膜的方式是 ______ 。
(2)如果用胰蛋白酶處理細胞表面,發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過細胞膜了,說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學(xué)本質(zhì)都是 。
(3)如果神經(jīng)元在受到刺激后,細胞膜上的電位發(fā)生變化,由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的 有密切關(guān)系。
(4)最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉細胞膜上的某種物質(zhì),把該細胞置于7%的NaCl溶液中,細胞形態(tài)沒有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質(zhì)來維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡。由此說明該蛋白質(zhì)參與運輸?shù)奈镔|(zhì)是_________。
(5)有人在研究物質(zhì)出入細胞的速率和各種條件的關(guān)系。如果是K+出入紅細胞,請在以下坐標(biāo)中繪制出K+出入細胞的速率隨溫度和O2濃度的變化趨勢。
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