【題目】某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實驗:用8株有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實驗條件下,利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表,請分析回答下列問題:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度(LX) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
開始時C02量(g) | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
12h后C02量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2 | 5.8 |
(1)序號1、3、5、7可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合,在該實驗組合中,實驗變量是_________,需控制的無關變量是___________________。(至少答兩個)
(2)序號2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合則該實驗組合研究的的主題是:__________。
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),在坐標圖里標出光照強度為1000Lx,溫度分別為10℃,20℃,30℃和40℃時的光合速率,并請注明橫坐標所表示的變量和具體數(shù)值。
(4)在光照強度為lOOOLx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵可積累葡萄糖_______g。(計算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對原子質(zhì)量C-12,H-1,0-16)。
(5)如果用圖(二)所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系,且測量指標為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當修改,具體修改措施是_______________。
【答案】 溫度 光照強度,C02濃度,pH等 溫度對植物呼吸作用的影響 2.1 蒸餾水改為C02緩沖液,并設對照組
【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖表分析可知,本實驗的研究目的是“探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響”,生物實驗的原則是控制單一變量,所以在1、3、5、7實驗組合中,影響實驗的因素即自變量是溫度,無關變量是光照強度、二氧化碳濃度等; 2、4、6、8可構(gòu)成另一個相對獨立的實驗組合,由于沒有光照,所以研究的目的是溫度對植物呼吸作用強度的影響;在實驗中測得的二氧化碳量是凈光合作用量,等于植物實際光合作用量-細胞呼吸量。
(1)根據(jù)表格中1、3、5、7對應的數(shù)據(jù)分析,最初這幾個實驗組的所提供光照強度和CO2量是相同的,不同的是溫度,故自變量是溫度,無關變量是光照強度、二氧化碳濃度。
(2)根據(jù)表格中2、4、6、8對應的數(shù)據(jù)分析,這幾個實驗組都在無光照的條件下進行,設置10℃、20℃、30℃和40℃的溫度差,可探究溫度對植物呼吸作用的影響。
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知:光照強度為1000 Lx,溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時各組天竺葵的呼吸速率分別是0.1、0.4、0.9、0.8,凈光合速率分別是12h后各密閉容器減少的CO2量,依次為0.5、1.5、3.1、3.0,因光合速率=凈光合速率+呼吸速率,故四個點對應的光合速率對應的數(shù)值依次為0.6、1.9、4.0、3.8,橫坐標含義以溫度來衡量,如圖所示:。
(4)光照強度為1000Lx,溫度為30℃時,12小時每株天竺葵凈消耗的CO2量是3.1g,根據(jù)光合作用的反應式可知植物消耗264g的CO2能產(chǎn)生180g的葡萄糖,因此消耗的3.1gCO2量可為天竺葵積累葡萄糖2.1g。
(5)如果用圖二所示的裝置來探究光照強度和光合作用速率的關系,且測量指標為裝置中氧氣含量的變化,則該裝置需要作適當修改,具體修改措施是蒸餾水改為CO2緩沖液,并設對照組。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)元之間興奮的傳遞是通過突觸進行的,突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A. 圖中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放進入突觸間隙,此過程不需要載體和能量
B. b所在的神經(jīng)元中無神經(jīng)遞質(zhì),因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的
C. 神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化
D. 在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色質(zhì)和染色體的敘述中,錯誤的是
A. 染色質(zhì)和染色體都容易被堿性染料染成深色
B. 染色質(zhì)和染色體都能夠通過核孔進入細胞質(zhì)
C. 細胞核中的某些蛋白質(zhì)是二者的重要組成成分
D. 二者是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將三倍體鯽魚的腎臟細胞核移植到二倍體鯽魚的去核卵細胞內(nèi),獲得的克隆魚
A. 是二倍體 B. 是有性生殖的產(chǎn)物
C. 性狀與三倍體鯽魚完全相同 D. 高度不育
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某健康人感染流感病毒后有發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內(nèi)一般不會發(fā)生( )
A. 漿細胞通過與病毒結(jié)合抑制病毒增殖
B. 效應T細胞裂解被病毒侵入的細胞
C. 下丘腦的部分神經(jīng)細胞活動增強
D. 有特異性的記憶細胞產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的( )
A.過敏反應增強 B.細胞免疫作用減弱
C.效應B細胞數(shù)量減少 D.非特異性免疫功能下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】microRNA(miRNA)是存在于動植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應變化,請回答:
(1)圖甲中②③過程主要在_________中進行,圖乙過程發(fā)生的場所是________。
(2)密碼子是指_________上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基,圖乙中甲硫氨酸對應的密碼子是__________。
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是____。
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對其進行大量復制共得到64個相同的DNA片段,則該DNA片段復制了_______次,其復制方式為__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com