不能用來區(qū)分常染色體顯性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病的是( )

A.在一個家系中是否連續(xù)遺傳 B.人群中男女遺傳病患病率

C.男性患者的母親患病情況 D.男性患者的女兒患病情況

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是 ( )

A.圖中3為核仁,代謝旺盛的細(xì)胞核仁較大

B.圖中2為核孔,通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換,還可實現(xiàn)信息交流

C.圖中4為核模,它是一種單層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

D.圖中1為染色質(zhì),該結(jié)構(gòu)與原核細(xì)胞中的擬核都含DNA,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示實驗?zāi)軌蛘f明( )

A.病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用

C.病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用

D.效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微觀察的描述,正確的是

A、高倍鏡下看到的物象位置與實物的位置相同

B、顯微鏡的放大倍數(shù)是指物體的面積放大的比例

C、若在顯微鏡下看到臨時裝片中的物體向左上運(yùn)動,則追蹤該物體應(yīng)向左上移動裝片

D、若在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)流動為順時針方向,則實物中細(xì)胞質(zhì)流動方向為逆時針

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,不正確的是( )

A.研究植物遺傳的過程中孟德爾運(yùn)用了雜交實驗法和假說演繹法

B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實驗,結(jié)果既可靠又容易分析

C.“成對的遺傳因子彼此分離”是孟德爾提出假說的主要內(nèi)容之一

D.孟德爾提出的假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加入植物激素,下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時的實驗結(jié)果,請分析完成下列問題:

實驗組別

1

2

3

4

激素種類及濃度關(guān)系

6-BA

6-BA>IBA

6-BA=IBA

6-BA<IBA

結(jié)果

組織塊產(chǎn)生愈傷組織

愈傷組織分化出芽

愈傷組織不斷生長

愈傷組織有長根趨勢

(1)6-BA屬于___________類激素,其作用是_____________。

(2)IBA屬于_____________類激素,在本實驗中的作用是______________。

(3)在植物組織培養(yǎng)中,再分化時可用的激素組合是實驗________和實驗________中的濃度關(guān)系。

(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有水、無機(jī)鹽、碳源和_________等營養(yǎng)物質(zhì)。MS培養(yǎng)基的碳源是_________________。

(5)愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是_____________。_______________。它與外植體比較,它的全能性更__________(高/低)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定五對等位基因自由組合。則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是

A.1/32 B.1/16 C.1/8 D.1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項依次采用哪種方法最適宜 ( )

①鑒別一只羊是純合體還是雜合體 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純度 ④檢驗雜種基因型的方法

A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、測交、雜交、自交

C.測交、雜交、自交、測交 D.雜交、雜交、雜交、測交

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案