A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
分析 幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
(1)伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):男患者多于女患者;隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫.
(2)伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):女患者多于男患者;世代相傳.
(3)常染色體顯性遺傳。喝缍嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得。
(4)常染色體隱性遺傳。喝绨谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).
(5)伴Y染色體遺傳:如人類(lèi)外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:甲中雙親都正常,但有一個(gè)患病的兒子,屬于隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病;
乙種雙親都正常,但有一個(gè)患病的女兒,屬于常染色體隱性遺傳;
丙中雙親都患病,但有正常的女兒,屬于常染色體顯性遺傳病;
根據(jù)丁中系譜圖無(wú)法確定其遺傳方式,可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,可能是常染色體遺傳病,也可能是伴性遺傳。
因此,肯定屬于常染色體顯性遺傳病的系譜圖是丙.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型、特點(diǎn)及實(shí)例,能根據(jù)系譜圖判斷其可能的遺傳方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂和減數(shù)分裂 | B. | 減數(shù)分裂和受精作用 | ||
C. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 | D. | 染色體的復(fù)制和分離? |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)第一次分裂時(shí)期配對(duì)的一對(duì)同源染色體 | |
B. | 一個(gè)四分體含4條染色體 | |
C. | 一個(gè)四分體含4個(gè)DNA分子 | |
D. | 一個(gè)四分體含4條染色單體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛙的紅細(xì)胞 | B. | 小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | C. | 造血干細(xì)胞 | D. | 人成熟紅細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡是遺傳物質(zhì)決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程 | |
B. | 衰老細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,影響了其功能的正常發(fā)揮 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中會(huì)有新的蛋白質(zhì)合成 | |
D. | 幼小的細(xì)胞不會(huì)凋亡,凋亡的細(xì)胞都是已經(jīng)衰老的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲是DNA,乙為RNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶 | |
B. | 甲是DNA,乙為DNA,此過(guò)程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶 | |
C. | 甲是RNA,乙為DNA,此過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核糖核苷酸 | |
D. | 甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過(guò)程為翻譯,原料為氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在 作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的 序列,推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照 原則,推測(cè)其DNA的 序列,再通過(guò)化學(xué)方法合成所需基因
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有 、 、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過(guò)程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成
(3)在基因工程中,常用Ca+處理D,其目的是使其成為 細(xì)胞,使大腸桿菌更容易吸收重組DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因治療的說(shuō)法正確的是( )
A、基因治療只能治療一些傳染病,如艾滋病
B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
C、基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達(dá)
D、基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常見(jiàn)的臨床治療手段
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