離子
品種
 

K+
 

Mg+
 

Ca+
 

SiO32-
 

水稻
 

17．00
 

105．00
 

117．00
 

19．50
 

番茄
 

19．10
 

86．00
 

59．60
 

118．00
 

A．不同植物對(duì)同種礦質(zhì)元素的吸收量不同

B．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同

C．與番茄相比，水稻對(duì)Si032－吸收量大，對(duì)Ca2＋吸收量小

D．植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、C

B. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、H

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、N

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、H 、N

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人由于營(yíng)養(yǎng)不良、蛋白質(zhì)攝入不足而引發(fā)組織水腫，下列有關(guān)敘述正確的是

A．血漿蛋白的含量下降導(dǎo)致血漿的滲透壓有一定程度地下降

B．細(xì)胞外液滲透壓改變，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不變

C．營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓大于組織液滲透壓

D．組織水腫不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在溫度和PH等最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

（1）甲模型能解釋酶的催化具有專一性，即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。c和d （填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。酶催化作用的原理是 。

（2）乙圖中，限制f～g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。

（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線。

（4）圖丙中若X表示一定范圍的溫度，A與C點(diǎn)的酶活性相同，這兩個(gè)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度下，酶的狀態(tài) （填“相同”或“不同”）。對(duì)同一種酶而言，若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍，重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在丁圖中用曲線表達(dá)出來(lái)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①～⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．①和⑤產(chǎn)生后在細(xì)胞中的主要分布位置不同

B．④轉(zhuǎn)變成CO2的過(guò)程不全部發(fā)生在一種細(xì)胞器內(nèi)

C．僅給植物飼喂C18O2，則植物所釋放氧氣只能是16O2

D．光能突然增強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)可能會(huì)導(dǎo)致①/②值增大，而后該值下降最終趨于穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律， 即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類有4 種

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①激素——生命的燃料

②ATP——能量通貨

③蛋白質(zhì)——生命活動(dòng)的藍(lán)圖

④線粒體——養(yǎng)料制造車間

⑤葉綠體——能量轉(zhuǎn)換站

⑥溶酶體——消化車間

⑦高爾基體——交通樞紐

⑧細(xì)胞核——控制中心

A. ①②③⑤⑥ B. ②③⑤⑥⑦ C. ②⑤⑥⑦⑧ D. ②③⑤⑥⑧

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上第三次調(diào)研考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性染色體及半袖遺傳的敘述，正確的是

A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B．在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒

C．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

D．各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測(cè)生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中ATP的形成與氧氣無(wú)關(guān)

B．線粒體和葉綠體產(chǎn)生的ATP所需能量來(lái)源不同

C．菠菜葉肉細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

D．在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來(lái)自[H]和氧氣結(jié)合時(shí)釋放的

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