下表格是某同學(xué)對(duì)光合細(xì)菌和人體肝細(xì)胞比對(duì)情況，其中“●”表示“有”，而“〇”表示“無”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該表格中正誤情況是

A．光合細(xì)蘭欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

B．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

C．光合細(xì)菌欄有2處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有 0處錯(cuò)誤

D．光合細(xì)菌欄有3處錯(cuò)誤，肝細(xì)胞欄有2處錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　　）
A．線粒體內(nèi)膜的表面積大于外膜
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可為多種酶提供附著位點(diǎn)
C．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類相同
D．葉綠體的類囊體薄膜可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等 （ ）

A．圖甲 B．圖乙 C．圖丙 D．圖丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某細(xì)胞吸收4種不同物質(zhì)的對(duì)比圖，其中細(xì)胞膜上的“〇、◇”為裁體蛋白；圖2為濃度、能量和載體數(shù)量與物質(zhì)運(yùn)輸速度之間的曲線圖。 據(jù)圖分析，回答下列問題:

（1）從圖中信息可知，轉(zhuǎn)運(yùn)不同物質(zhì)的載體蛋白 (填“可能”或“不可能”)相同；該細(xì)胞吸收 的方式為主動(dòng)運(yùn)輸。

（2）該細(xì)胞吸收氧氣的方式與圖2中 是一致的。圖2中，④對(duì)應(yīng)的跨膜運(yùn)輸方式為 ；限制⑥中A點(diǎn)和B點(diǎn)的因素分別是 。

（3）如該細(xì)胞內(nèi)外鉀離子的分布特點(diǎn)與鈉離子的分布特點(diǎn)相反，則該細(xì)胞排出鉀離子的方式為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在植物的無土栽培過程中，植物幼苗通過根細(xì)胞從完全營養(yǎng)液中吸收細(xì)胞所需的各種無機(jī)鹽離子。已知細(xì)胞在有氧和無氧狀態(tài)下都能進(jìn)行呼吸釋放能量，下列相關(guān)描述，正確的是

A．當(dāng)營養(yǎng)液O2濃度為零時(shí)，根細(xì)胞不能吸收無機(jī)鹽離子

B．過一段時(shí)間，培養(yǎng)液中各種離子的濃度均會(huì)降低

C．培養(yǎng)液中各種離子的濃度變化量不同與細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量有關(guān)

D．根細(xì)胞從營養(yǎng)液中選擇吸收無機(jī)鹽離子與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽皖西南十校聯(lián)盟高一第一期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞膜的內(nèi)外表面都含有豐富的糖類

B．各種糖的主要功能都是為生命活動(dòng)提供能量

C．脂質(zhì)中只有磷脂是組成細(xì)胞膜的成分

D．細(xì)胞內(nèi)生物膜面積約為磷脂分子層面積的50%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類抗維生素D佝僂病是伴X染色體的顯性遺傳病，該病在人群中發(fā)病情況通常為（　　）
A．全部為男性B．女性多于男性C．男性多于女性D．全部為女性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列疾病中，屬于染色體異常遺傳病的是（　�。�
A．21三體綜合征B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C．白化病D．原發(fā)性高血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進(jìn)化的速度
B．生物進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
C．突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的
D．只有自然選擇可以使基因頻率發(fā)生改變

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