科目:高中生物 來源: 題型:
)下圖是果蠅體細胞中的染色體圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若研究A與a,在遺傳中將遵循基因的_________定律;若一個這樣的精原細胞,減數(shù)分裂時將產(chǎn)生_____個精子,_______種類型,即____________。
(2)若同時研究圖中的Ⅱ和Ⅲ兩對同源染色體上所標出的基因,在遺傳中則遵循基因的_____________定律,一個這樣的精原細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂將產(chǎn)生_______種類型的精子;若100個這樣的精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂將會產(chǎn)生______種類型的精子,即 _________________。
(3)若研究X與Y上的基因,在遺傳中既遵循基因的_________定律,又屬于__________遺傳。
(4)選果蠅作實驗材料的優(yōu)點是: ________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表所示(設眼色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示),右圖為某果蠅體細胞中的染色體組成,染色體上的字母表示基因。分析圖表,下列說法中不正確的是( )
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 30 | 10 | 0 | 0 |
雄蠅 | 30 | 10 | 30 | 10 |
A.眼色中的紅眼,翅型中的長翅均為顯性性狀
B.右圖所示基因型即為表中紅眼雄蠅基因型
C.右圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Y染色體組成一個染色體組
D.若右圖果蠅產(chǎn)生了含YB的配子,則說明配子形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換
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科目:高中生物 來源:2011屆河南省周口市高三上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
)下圖是果蠅體細胞中的染色體圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若研究A與a,在遺傳中將遵循基因的_________定律;若一個這樣的精原細胞,減數(shù)分裂時將產(chǎn)生_____個精子,_______種類型,即____________。
(2)若同時研究圖中的Ⅱ和Ⅲ兩對同源染色體上所標出的基因,在遺傳中則遵循基因的_____________定律,一個這樣的精原細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂將產(chǎn)生_______種類型的精子;若100個這樣的精原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂將會產(chǎn)生______種類型的精子,即 _________________。
(3)若研究X與Y上的基因,在遺傳中既遵循基因的_________定律,又屬于__________遺傳。
(4)選果蠅作實驗材料的優(yōu)點是: ________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆北京市東城區(qū)普通校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時,繪制出下圖所示圖像,有關說法正確的是
A.此果蠅體內(nèi)除精子外,其余細胞內(nèi)均含有兩個染色體組
B.位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應的等位基因
C.若此果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個DX的精子,則另外三個精子的基因型為DY,dX,dY
D.Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個染色體組
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年遼寧省高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的A、B分別表示果蠅體細胞中的染色體圖解,下列有關說法錯誤的是
A.從染色體形態(tài)和組成來看,圖A表示雌性染色體組成
B.果蠅的體細胞中有2個染色體組,每組4條染色體
C.位于X、Y染色體上基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D.若建立果蠅基因組圖譜需要分析4條染色體的DNA(堿基)序列
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