下圖1表示美國(guó)J．Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過(guò)程，圖2是山羊細(xì)胞（假設(shè)2N=4）的部分生命過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）用吡羅紅對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色，所染色物質(zhì)為 。

（2）圖2中若G細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細(xì)胞器協(xié)助 。

（3）圖2中C細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂的 時(shí)期。

（4）F、G細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其根本原因是______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省大慶市高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

線(xiàn)粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)與細(xì)胞核密切相關(guān)（如下圖），據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測(cè)該藥物最可能抑制了 （圖中編號(hào)）過(guò)程。從圖中M蛋白在線(xiàn)粒體中的位置推斷，M蛋白與有氧呼吸第 階段關(guān)系密切，寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。

（2）線(xiàn)粒體中含有遺傳物質(zhì) （DNA/RNA），其上的基因 （遵循/不遵循）基因的分離定律。人類(lèi)遺傳病---線(xiàn)粒體肌病的遺傳特點(diǎn)是 。

（3）光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察線(xiàn)粒體時(shí)可用 染液對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，并放到低倍鏡下觀(guān)察。若要放大觀(guān)察的細(xì)胞在視野的左上角，則應(yīng)該向 移動(dòng)裝片，將該細(xì)胞物象移向視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng) ，換成高倍物鏡，用 調(diào)焦，可以看到 色的線(xiàn)粒體， 色細(xì)胞質(zhì)；從細(xì)胞勻漿中分離出線(xiàn)粒體常用的方法是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東臨沂某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

剪秋羅是一種雌雄異體的高等植物，有寬葉(B)和窄葉(b)兩種類(lèi)型，控制這兩種性狀的基因只位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn)，窄葉基因(b)使花粉不育。現(xiàn)將雜合體寬葉雌株與窄葉雄株雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例可能是 ( )

A．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶1∶0∶0

B．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶0∶0∶1

C．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶0∶1∶0

D．寬葉雄株∶寬葉雌株∶窄葉雄株∶窄葉雌株＝1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中蛋白質(zhì)的生理作用可以是 （ ）

①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成“膜結(jié)構(gòu)” ③主要的能源物質(zhì) ④組成多數(shù)酶

⑤組成各種激素 ⑥調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲(chǔ)存能源

A．①②③④ B．①②④⑤⑧ C．②③④⑤⑦ D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀(guān)察到的正確圖示是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動(dòng)中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下五種酶的作用對(duì)象分別是（ ）

①肽酶 ②解旋酶 ③纖維素酶 ④ATP水解酶 ⑤DNA連接酶

A．堿基間氫鍵、肽鍵、植物細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán)、磷酸基團(tuán)

B．肽鍵、堿基間氫鍵、植物細(xì)胞壁、高能磷酸鍵、磷酸二酯鍵

C．肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)層、NADPH、氫鍵

D．R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP、磷酸基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞發(fā)揮作用時(shí)，必須有抗體的參與

B．效應(yīng)T細(xì)胞能直接攻擊并清除靶細(xì)胞中的病原體

C．病毒侵入人體后，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。根據(jù)此圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,以下說(shuō)法中正確的是（ ）

①在晚間用大約550 nm波長(zhǎng)的綠光照射行道樹(shù),目的是通過(guò)植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度

②在通過(guò)紙層析法分離出來(lái)的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面

③土壤中缺乏鎂時(shí),600 nm～700 nm波長(zhǎng)的光的利用量顯著減少

④由550 nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670 nm波長(zhǎng)的光后,葉綠素a,b利用光能百分比增加

A．②④ B．③④ C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是

A．碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B．碳在自然界中含量最為豐富

C．在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳

D．碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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