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 下圖中甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：

         

(1)圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為             。

(2)若刺激圖中b點，圖中               點可產生興奮。

(3)由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的                   相接觸而形成突觸，圖中共有突觸    個。

(4)突觸間隙的存在，使神經信號傳導只有在某些化學物質即神經遞質(如乙酸膽堿)參與下，神經遞質的合成經過          (細胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與          融合，而將神經遞質排入突觸間隙。

 

 

【答案】

 （1）神經中樞      （2）a,c,d,e(不全不得分)   （3）細胞體或樹突   3    （4）高爾基體   突觸前膜    

 

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相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年河南省安陽一中高二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為   。
（2）用電極刺激圖甲⑤檢測c處     （有或無）電位變化；用電極刺激c，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮          (屬于或不屬于)反射。
（3）完成反射活動的結構基礎是            。
（4）由圖甲中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的         相接觸而形成突觸。
（5）圖乙中神經遞質由A細胞合成經過           包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____     融合，通過A細胞的_______ 作用，進入突觸間隙。
（6）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引發(fā)突觸后膜          。膜上“受體”的化學本質最可能是             。

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科目：高中生物 來源：河北省正定中學2009—2010學年第二學期高一第一次考試生物試題 題型：綜合題

(12分)下圖中甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：
         
（1）圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為            。
（2）若刺激圖中b點，圖中              點可產生興奮。
（3）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的                  相接觸而形成突觸，圖中共有突觸   個。
（4）突觸間隙的存在，使神經信號傳導只有在某些化學物質即神經遞質(如乙酸膽堿)參與下，神經遞質的合成經過         (細胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與         融合，而將神經遞質排入突觸間隙。

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—○—＜”表示從樹突到胞體，再到軸突的末梢（即一個完整的神經元模式圖）；圖中乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：

（1）圖甲中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為   。

（2）用電極刺激圖甲⑤檢測c處     （有或無）電位變化；用電極刺激c，產生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮          (屬于或不屬于)反射。

（3）完成反射活動的結構基礎是            。

（4）由圖甲中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的         相接觸而形成突觸。

（5）圖乙中神經遞質由A細胞合成經過           包裝加工，形成突觸小泡，突觸小泡再與_____     融合，通過A細胞的_______ 作用，進入突觸間隙。

（6）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引發(fā)突觸后膜          。膜上“受體”的化學本質最可能是             。

 

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科目：高中生物 來源：河北省2009—2010學年第二學期高一第一次考試生物試題 題型：綜合題

(12分)下圖中甲表示三個神經元及其聯(lián)系，其中“—O—<”表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經元模式圖)；圖乙表示突觸亞顯微結構模式圖。據圖回答下列問題：

         

（1）圖中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經支配的小腿肌肉，則③稱為             。

（2）若刺激圖中b點，圖中               點可產生興奮。

（3）由圖中可看出一個神經元的突觸小體與下一個神經元的                   相接觸而形成突觸，圖中共有突觸    個。[來源:Zxxk.Com]

（4）突觸間隙的存在，使神經信號傳導只有在某些化學物質即神經遞質(如乙酸膽堿)參與下，神經遞質的合成經過          (細胞器)包裝加工，形成突觸囊泡，后者再與          融合，而將神經遞質排入突觸間隙。

 

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