Question

(8分)(1)研究人員將S₁和S₂兩個(gè)種群放在一起培養(yǎng)，在環(huán)境溫度為T₁和T₂條件下，測得種群數(shù)量的變化如A圖和B圖所示：

①S₁種群與S₂種群的關(guān)系是　  。

②如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在一定頻率下發(fā)生T₁、T₂的交替變化，S₁種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如C圖，S₂種群數(shù)量變化將會(huì)怎樣？試在C圖的坐標(biāo)中表示出來。

(2)科研人員對池塘中的鯽魚進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如下圖所示�；卮饐栴}：

①調(diào)查鯽魚的種群數(shù)量所用的方法是　     ，C點(diǎn)時(shí)鯽魚的年齡組成為　     。

②圖示過程中該鯽魚種群數(shù)量增長曲線為　     型。在　     點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長量最大；在　     點(diǎn)時(shí)，達(dá)到了種群的環(huán)境容納值。

③該圖所示的原理在生物捕撈中有什么指導(dǎo)意義？　                                       。

 

Answer 1

【答案】

(1)①競爭　②如下圖：

(2)①標(biāo)記重捕法  增長型    ② S   B　D  　可以根據(jù)種群的變化規(guī)律以及環(huán)境最大的負(fù)荷量，確定最適捕撈量，實(shí)現(xiàn)每年既能捕到比較多的海洋生物，又不危及海洋生物種群以后的持續(xù)生存，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)(或從具體每年的最大捕撈量、具體達(dá)到多少開始捕撈等角度回答問題亦可)

【解析】

試題分析：

（1）①由圖A和B可知，S₁種群與S₂種群之間是“你死我活”的競爭關(guān)系。。

②在T₁溫度條件下，S₁種群的競爭能力強(qiáng)；在T₂溫度條件下，S₂種群的競爭能力強(qiáng)。如果環(huán)境溫度是不穩(wěn)定的，在一定頻率下發(fā)生T₁、T₂的交替變化，S₁種群數(shù)量隨時(shí)間的變化如C圖，則S₂種群數(shù)量變化如下圖：

(2) ①鯽魚活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，因此常用標(biāo)記重捕法調(diào)查鯽魚的種群數(shù)量。C點(diǎn)時(shí)，出生率大于死亡率，種群密度逐漸增加，因此鯽魚的年齡組成為增長型。

②B點(diǎn)之前，出生率大于死亡率，種群密度逐漸增大，且種群數(shù)量增長率逐漸增大；B點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量增長率最大；BD段，種群密度也在逐漸增大，但種群數(shù)量增長率逐漸減小；D點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量停止增長，種群數(shù)量達(dá)到最大值（K值）。由此可見，圖示過程中該鯽魚種群數(shù)量增長曲線為S型。在B點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的凈增長量最大；在D點(diǎn)時(shí)，達(dá)到了種群的環(huán)境容納值。

③在生物捕撈方面，可以根據(jù)種群的變化規(guī)律以及環(huán)境最大的負(fù)荷量，確定最適捕撈量，實(shí)現(xiàn)每年既能捕到比較多的海洋生物，又不危及海洋生物種群以后的持續(xù)生存，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)生產(chǎn)。

考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量增長規(guī)律及種間關(guān)系，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題。