【題目】我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的Bt毒蛋白抗蟲棉,某水稻研究中心嘗試運用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)導(dǎo)法培育Bt毒蛋白抗蟲水稻,其過程如圖所示。回答下列問題:

1)一般情況下單子葉植物不能利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)導(dǎo)法,原因是______________。科學(xué)家在添加乙酰丁香酮后,可利用農(nóng)桿菌將目的基因?qū)胨镜挠鷤M織中,水稻幼胚愈傷組織在基因工程中是作為___________

2)獲取Bt毒蛋白基因后可利用_________技術(shù)擴增Bt毒蛋白基因。表達載體除了Bt毒蛋白基因、潮霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶基因(可抗潮霉素)外,還必須有__________

3)要將表達載體轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌內(nèi),需用________處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細胞。要獲取幼胚愈傷組織,在培養(yǎng)基中除一定的營養(yǎng)物質(zhì)以外,還需要___________。

4)為了檢測水稻的DNA上是否插入了Bt毒蛋白基因,需要使用DNA探針做標記進行DNA分子雜交,該DNA探針由_________________組成。

5)若要驗證該轉(zhuǎn)基因水稻是否具有抗蟲性,需進行__________________________

【答案】農(nóng)桿菌對單子葉植物無感染能力 受體細胞 PCR 啟動子 終止子 Ca2+ 激素 用放射性同位素標記Bt毒蛋白基因 抗蟲的接種實驗,檢測抗蟲性

【解析】

基因工程的基本操作程序

1、目的基因的獲。海1)原核基因采取直接分離獲得;(2)真核基因是人工合成;(3PCR技術(shù)擴增目的基因;

2、基因表達載體的構(gòu)建;

3、將目的基因?qū)胧荏w細胞。

常用的轉(zhuǎn)化方法:

1)將目的基因?qū)胫参锛毎翰捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等。

2)將目的基因?qū)雱游锛毎鹤畛S玫姆椒ㄊ?/span> 顯微注射技術(shù).此方法的受體細胞多是受精卵.

3)將目的基因?qū)胛⑸锛毎涸松镒鳛槭荏w細胞的原因是繁殖快、多為單細胞、遺傳物質(zhì)相對較少,最常用的原核細胞是大腸桿菌,其轉(zhuǎn)化方法是:先用 Ca2+處理細胞,使其成為 感受態(tài)細胞,再將重組表達載體DNA分子溶于緩沖液中與感受態(tài)細胞混合,在一定的溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子,完成轉(zhuǎn)化過程。

4、目的基因的檢測和表達

1)由于農(nóng)桿菌對單子葉植物沒有感染力,所以一般情況下單子葉植物不能利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)導(dǎo)法,水稻幼胚愈傷組織在基因工程中作為受體細胞接受目的基因。

2)目的基因的擴增可用PCR技術(shù),表達的載體組成是目的基因+啟動子+終止子+標記基因,Bt毒蛋白基因是目的基因、潮霉素磷酸轉(zhuǎn)移酶基因是標記基因,所以還需要啟動子和終止子。

3)要將細菌處理成感受態(tài)細胞,需要用Ca2+,處理微生物,愈傷組織的培養(yǎng),除了一定的營養(yǎng)物質(zhì)以外,還需要植物激素(生長素和細胞分裂素)。

4DNA探針做標記進行DNA分子雜交的原理是堿基互補配對,所以探針是用放射性同位素標記Bt毒蛋白基因。

5)驗證該轉(zhuǎn)基因水稻是否具有抗蟲性,需要進行抗蟲的接種實驗,檢測抗蟲性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),真核細胞內(nèi)脂肪的合成與有氧呼吸過程有關(guān),其作用機理如下圖所示。據(jù)圖分析合理的是(

A.Ca2+進出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體的方式均為主動運輸

B.Ca2+通過參與調(diào)控有氧呼吸第三階段來影響脂肪合成

C.若蛋白S基因發(fā)生突變,則細胞中脂肪的合成量減少

D.細胞內(nèi)包裹脂肪的脂滴膜最可能由單層磷脂分子構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護)閱讀材料,回答下列問題。

桉樹是澳大利亞森林中一種常見的樹種,其根系發(fā)達,樹葉富含油脂,有毒,只有行動遲緩的考拉可以食用。桉樹枝干不怕火燒,其種子有堅硬外殼,火燒后更易發(fā)芽。下圖是火災(zāi)后發(fā)芽的桉樹。

分析桉樹的特性對森林火災(zāi)及火災(zāi)后生態(tài)恢復(fù)的影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護] 閱讀資料,完成下列要求。

艾爾瓦河發(fā)源于美國西北太平洋奧林匹克半島山脈南端的貝雷峰,流域內(nèi)雨量充沛,植被茂盛,多峽谷和洪泛區(qū)。河流落差1372米,水溫常年較低,盛產(chǎn)冷水性洄游魚類——三文魚。當?shù)卣?913年和1927年分別建成了艾爾瓦大壩和格林斯峽谷大壩兩座水壩,提供的電力迅速帶動了半島及周邊地區(qū)的工業(yè)化、城市化建設(shè),推動了當?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展,但三文魚種群數(shù)量也隨之急劇減少。為了恢復(fù)艾爾瓦河及其沿岸的生態(tài)環(huán)境,美國于2012年和2013年先后拆除了這兩座大壩。圖a示意艾爾瓦河流域,圖b示意大壩拆除后的艾爾瓦河河口景觀。

分析兩座水壩建成之后三文魚數(shù)量迅速下降的原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上根據(jù)以下工藝流程合成有機化合物H,請據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)化合物G中的含氧官能團為____________、____________和醚鍵(填官能團的名稱)。

(2)指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:B→C______________________,C→D__________________。

(3)在一定的條件下,1 mol E最多可以與________mol H2發(fā)生反應(yīng)。

(4)由化合物B合成C時還可能生成一種副產(chǎn)物(分子式為C20H24O2),該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。

(5)寫出A與足量濃溴水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _________________________。

(6)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以為有機原料制備的合成路線流程圖________________(無機試劑任選,可選擇適當有機溶劑)。合成路線流程圖示例如下:CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

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【題目】圖a、b表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu),c是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是()

A. 若c表示單層膜結(jié)構(gòu),則a、b肯定是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B. 若c表示磷脂分子,則a、b肯定不是核糖體和中心體

C. 若c表示細胞器中含有的核酸,則a、b肯定是葉綠體和線粒體

D. 若c表示雙層膜,則a、b肯定是葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物體內(nèi)的細胞分裂過程可用如圖來表示。其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例有關(guān)(用實線表示)和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物某一器官內(nèi)的細胞分裂圖象。請據(jù)圖回答:

1)從細胞分裂方式看,圖甲可以表示__________分裂,細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是__________對應(yīng)的時期(填字母代號)。

2)圖甲中d、e階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是__________

3)圖乙中的Ⅱ?qū)?yīng)圖甲中的__________段。

4)圖乙中Ⅰ有__________對同源染色體,__________個染色體組。

5)下圖是某個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況,據(jù)圖回答:

①假設(shè)減數(shù)分裂完成后,形成了DdA的精細胞,其原因可能是___________________________________________________。

②假設(shè)減數(shù)分裂完成后,形成了Da的精細胞,則同時產(chǎn)生的其他三個精細胞的基因型是________________________。(不考慮交叉互換)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孔雀魚的斑紋有蕾絲和非蕾絲兩種類型,由一對等位基因(Aa)控制,其性別決定方式屬于XY型。研究者用純種非蕾絲雌魚和蕾絲雄魚雜交,實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.孔雀魚的非蕾絲性狀上位于X染色體上的顯性基因控制

B.中的蕾絲雄魚、非蕾絲雄魚、非蕾絲雌魚的數(shù)目比例為1:1:2

C.為了獲得更大比例的蕾絲雌魚,可選用蕾絲雄魚與非蕾絲雌魚雜交

D.選純合子做親本的反交實驗,可以證明這對基因是否在XY同源區(qū)段上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與核基因S的表達有關(guān)的過程。下列敘述錯誤的是

A.過程為轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的催化

B.過程mRNA的加工,在細胞核中進行

C.過程中多個核糖體同時參與同一條肽鏈的合成

D.過程⑤可防止異常蛋白的產(chǎn)生

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