閱讀下列材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉(zhuǎn)錄,癌細胞核很活躍,既能復制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中,鳥的紅細胞核開始復制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明 ( )
A.細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質(zhì)決定的
B.細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)
C.細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的
D.只要有適當?shù)募毎|(zhì),細胞核就能表現(xiàn)出全能性
科目:高中生物 來源:東北師大附中2006-2007學年度上學期高三年級第二次質(zhì)量檢測 生物試題 題型:013
閱讀下列材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能再分裂20次和40次。②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉(zhuǎn)錄,癌細胞核很活躍,既能復制也能轉(zhuǎn)錄,現(xiàn)將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中,鳥的紅細胞核開始復制和轉(zhuǎn)錄。以上實驗不能說明
A.細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質(zhì)決定的
B.細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)
C.細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的
D.只要有適當?shù)募毎|(zhì),細胞核就能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來源:0115 期中題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(07淄博市一模)閱讀下列材料:
①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能分別再分裂20次和40次。
②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉(zhuǎn)錄;癌細胞核很活躍,既能復制也能轉(zhuǎn)錄,F(xiàn)將雞的紅細胞核移入去核的癌細胞中,雞的紅細胞核開始復制和轉(zhuǎn)錄。
以上實驗不能說明
A.細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質(zhì)決定的
B.細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)
C.細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的
D.只要有適當?shù)募毎|(zhì),細胞核就能表現(xiàn)出全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料:
①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能分別再分裂20次和40次。
②鳥類紅細胞有核,但不能復制和轉(zhuǎn)錄;癌細胞核很活躍,既能復制也能轉(zhuǎn)錄。現(xiàn)將雞的紅細胞核移入去核的癌細胞中,雞的紅細胞核開始復制和轉(zhuǎn)錄。
以上實驗不能說明:
A.細胞分裂次數(shù)是由細胞核中物質(zhì)決定的
B.細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)
C.細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的
D.只要有適當?shù)募毎|(zhì),細胞核就能表現(xiàn)出全能性
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