下列哪種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是( 。
A、青蛙的上皮細(xì)胞
B、胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
C、杏的受精卵
D、大白鼠的干細(xì)胞
考點:植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用,動物細(xì)胞核具有全能性的原因及其應(yīng)用
專題:
分析:1、全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能.
2、細(xì)胞全能性大小的比較:受精卵>卵細(xì)胞(生殖細(xì)胞)>體細(xì)胞,植物細(xì)胞>動物細(xì)胞.
解答: 解:胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,青蛙的上皮細(xì)胞和大白鼠的干細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,動物細(xì)胞的全能性受到限制,大白鼠的干細(xì)胞的分化程度低于青蛙的上皮細(xì)胞,因此全能性大小的順序是杏的受精卵>胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞>大白鼠的干細(xì)胞>青蛙的上皮細(xì)胞,即受精卵的分化程度最低,其全能性最容易表達(dá).
故選:C.
點評:本題考查全能性大小的比較,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中,不會涉及的是( 。
A、Na+和K+的運輸
B、胞吐
C、細(xì)胞間的信息傳遞
D、受體的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是( 。
A、所有的生命活動都離不開細(xì)胞
B、所有的生物的最基本元素是C
C、所有的氨基酸都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C原子上
D、所有組成生物體的元素在非生物界中也都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( 。
A、基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個基因控制
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的
C、基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀
D、中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的基因(DNA)、RNA和蛋白質(zhì)間的傳遞規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不可作為有氧呼吸作用[H]供體的物質(zhì)有( 。
A、葡萄糖
B、丙酮酸
C、H2O
D、H2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于溶酶體的敘述不正確的是( 。
A、能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
B、能殺死侵入的病毒或病菌
C、能為細(xì)胞提供部分物質(zhì)
D、能合成大量的水解酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中含量最多的無機(jī)化合物和有機(jī)化合物分別是(  )
A、水和核酸B、水和蛋白質(zhì)
C、水和糖類D、無機(jī)鹽和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析一下說法正確的是( 。
A、圖中4是膜面積最大的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)5中含有多種酶,參與細(xì)胞的凋亡,僅3不含磷脂
B、圖中結(jié)構(gòu)2上的糖蛋白在細(xì)胞互相識別時起重要作用,3與該細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
C、經(jīng)7加工的蛋白質(zhì)分子都將分泌到細(xì)胞外
D、若1為附著核糖體,則分泌旺盛的細(xì)胞結(jié)構(gòu)1數(shù)量特別多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( 。
A、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B、刺激圖中1、2、3處,均能引起肌肉收縮
C、刺激3處時,興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳遞

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