某同學模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗,有關(guān)分析錯誤的是( 。
A、35S標記的是噬菌體的DNA
B、沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C、上清液a中放射性較強
D、上述實驗過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
考點:噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:分析題圖:圖示為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗:用35S標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌(目的是將蛋白質(zhì)外殼和細菌分開),然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì),上清液a中放射性較強,沉淀物b中含有少量的放射性.
解答: 解:A、35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而不是DNA(DNA中不含S元素),A錯誤;
B、②過程中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細菌分開,若該過程攪拌不充分,則會導致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌上,并隨細菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,B正確;
C、35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)攪拌后與細菌分開,離心后分別在上清液中,所以上清液a中放射性較強,C正確;
D、上述實驗只能證明噬菌體侵染細菌時,蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確.
故選:A.
點評:本題結(jié)合噬菌體侵染大腸桿菌的部分實驗過程圖,考查噬菌體侵染細菌的實驗,要求考生識記噬菌體侵染細菌的過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA注入細菌中;掌握噬菌體侵染細菌實驗過程,明確圖示實驗只能證明噬菌體侵染細菌時蛋白質(zhì)外殼沒有進入細菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程與細胞呼吸原理無關(guān)的是( 。
A、稻田定期排水
B、玉米出現(xiàn)白化苗
C、中耕松土
D、地窖貯存

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個含有A和a的自然種群中,AA個體很容易被淘汰,那么按現(xiàn)代生物進化論,該物種將( 。
A、不斷衰退B、不斷進化
C、產(chǎn)生新的物種D、喪失基因庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類敘述中錯誤的是( 。
A、免疫物質(zhì)類如:抗體、淋巴因子、溶菌酶等
B、營養(yǎng)小分子類如:葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等
C、有機大分子類如:血漿蛋白、mRNA、胰島素等
D、細胞代謝廢物類如:尿素、尿酸、二氧化碳等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列為①②③④四類生物的部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成 ②具有核糖體和葉綠素,但沒有葉綠體 ③出現(xiàn)染色體和多種細胞器 ④細胞壁的主要成分是纖維素和果膠.下列敘述錯誤的是( 。
A、SARS病毒最可能屬于①
B、藍藻細胞最可能屬于②和③
C、洋蔥根細胞最可能屬于③和④
D、小鼠細胞最可能屬于③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫.在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋?( 。
A、X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
B、X煮過,Y沒煮過,因為煮過的薯片中的酶能促進過氧化氫的合成
C、X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶
D、X沒煮過,Y煮過,因為薯片中的酶促使過氧化氫分解,但該酶在高溫中又會失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)給出資料,判斷下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的敘述,哪一項是錯誤的( 。
細胞核 細胞膜 線粒體 核糖體 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞壁 中心粒
A、①和③都是由雙層膜包圍的結(jié)構(gòu)
B、②和④是真核細胞與原核細胞共有的結(jié)構(gòu)
C、⑥和⑧只共存于動物細胞中
D、⑤和⑦只共存于植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整物鏡或細準焦螺旋,結(jié)果得下列四個圖形,物鏡鏡頭與標本距離最遠時觀察到的一組應是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年1至2月我國南方遭受了罕見的持續(xù)低溫凍災,廣東省肇慶市星湖中的60萬斤羅非魚、鯪魚被凍死.現(xiàn)已清撈死魚50多萬斤,但仍有約10萬斤死魚沉在湖底,嚴重威脅著星湖的生態(tài)環(huán)境,使以魚養(yǎng)水、以魚凈水的生物治污工程遭受嚴重破壞.
(1)正常情況下,水中魚和浮游生物的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,這是通過
 
調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的.但是,在遭遇凍害后,魚大量死后會引起更多的水生生物死亡,生物數(shù)量的變動遠遠超出正常的范圍,這說明生態(tài)系統(tǒng)
 

(2)凍災發(fā)生后,環(huán)保部門的監(jiān)測結(jié)果表明,隨著氣溫的升高星湖湖水的pH值有逐漸升高的趨勢.這是為什么?
 

(3)為了盡快恢復星湖的生態(tài)平衡,你認為可以采取什么措施?(列出一項)
 

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