某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根
B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比
C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

B

解析試題分析:芽較多的嫩枝條能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根;生長素促進(jìn)生根的效果與生長素濃度相關(guān),但與時(shí)間長短不成正比;生長素類似物有毒性,需妥善處理;距離最適生長素濃度相同的位置,有兩個(gè)濃度的作用效果相同。故選B
考點(diǎn):本題考查生長素的兩重性和功能。
點(diǎn)評:本題意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于中等難度題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(    )

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(    )

A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是:

       A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

     B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比

C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

      D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

 

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科目:高中生物 來源:2007年廣東單科生物高考(解析) 題型:多選題

 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

    A.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根

    B.生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比

    C.生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液

    D.可發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相同

 

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