下圖是呼吸作用過程的圖解,圖中a~d表示某種物質(zhì),①~⑤表示相關(guān)生理過程,請(qǐng)回答:
(1)①~⑤過程中,不能在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 ;在線粒體中進(jìn)行的是 ;釋放能量最多的是 。
(2)a物質(zhì)是 ;d物質(zhì)是 ;稱為細(xì)胞的能量“通貨”的物質(zhì)是 。
(3)將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北省八市高三下期3月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共7分)下圖為生物圈中碳循環(huán)示意圖,其中①至⑩表示過程,Ⅰ至Ⅳ表示細(xì)胞中的某些結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析下列相關(guān)的問題:
(1)圖中表示綠色植物光合作用過程的是????????? 、呼吸作用過程的是????????? 。(請(qǐng)用圖中數(shù)字符號(hào)填寫)
(2)甲代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是?????? ,該成分包括綠色植物和X,其中的X在過程①中與綠色植物最主要的不同是 ?????? ??? 。丙代表分解者,其中的Y主要指??????? 類生物。
(3)圖中結(jié)構(gòu)Ⅲ與Ⅳ最主要的區(qū)別是?????????????? 。
(4)正常情況下,①=②+③+④,故大氣中的CO2含量相對(duì)平衡,但是⑥這一途徑使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素在很短的時(shí)間內(nèi)大量釋放,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,導(dǎo)致溫室效應(yīng),對(duì)人類的生存構(gòu)成威脅.請(qǐng)智慧的你提出降低溫室效應(yīng)的措施(至少兩條)??????????????????????????????? 。
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科目:高中生物 來源:0117 期末題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生物體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的簡(jiǎn)圖,有關(guān)該圖的分析最合理的一項(xiàng)是
A.胰島素的作用只能抑制⑥過程
B.上圖中的所有物質(zhì)均不含礦質(zhì)元素
C.三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換的樞紐是呼吸作用產(chǎn)生的丙酮酸
D.植物細(xì)胞中能完成過程⑦的細(xì)胞器有葉綠體、高爾基體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.圖甲中光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
B.圖乙中①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用合成的有機(jī)物的量是呼吸作用消耗的有機(jī)物的量2倍
D.圖乙中①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過程都能產(chǎn)生[H]
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