圖中表示種群數(shù)量的動態(tài)變化過程，下列有關(guān)圖中各點的敘述正確的是
[     ]
A．cd段的出現(xiàn)是由于天敵數(shù)量的增加
B．b點時進行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存
C．防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行
D．當(dāng)種群數(shù)量達到d點后，增長率為0
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2007-2008學(xué)年上海市嘉定一中第一學(xué)期高三年級測試二、生物試題 題型：071

如下圖中的A為碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）巖石圈中的碳以________形式貯存，故不直接參與碳循環(huán)。碳在無機環(huán)境和生物群落中主要是以________形式進行循環(huán)的。

（2）碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑，①是________作用，生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑，③是________作用；④是________作用；⑤是________作用。②過程能量流動的特點是________。

（3）對于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性維持起著最為重要作用的生物成分是________。

（4）參與過程④的生物新陳代謝類型是________；它們與同區(qū)域中的動、植物共同構(gòu)成了________。

（5）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系的是________。

（6）假如貓頭鷹的食物有2／5來自兔子，2／5來自老鼠，1／5來自蛇，那么貓頭鷹若要增加20克體重，最多要消耗植物________克。

（7）如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng)，狼的數(shù)量變化情況，請用曲線表示。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和�？讨趲r石表面，海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）。

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類有          海星和荔枝螺之間的關(guān)系是               

（2）若海星增加100kg，至少需要消耗海藻     　    kg

（3）當(dāng)除去全部海星一年后，與對照地區(qū)相比，該處生物種類組成發(fā)生了很大變化，

其中     　　　       成為優(yōu)勢種，而石鱉和石械數(shù)量大為減少，其原因是                              

                           　          若各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%，一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時被它們攝食的生物量相等，一種生物被多個下一營養(yǎng)級生物攝食時被不同種群的攝食量也相等，則荔枝螺增加10kg時，�？黾�　　　　　kg

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