【題目】如圖為人體吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,請回答:
(1)病菌入侵機(jī)體后吞噬細(xì)胞對病菌的這種吞噬清除作用是人體的 防線,屬于 免疫。
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,當(dāng)細(xì)菌在體液中活動時(shí),經(jīng)過 的攝取處理,暴露出這種病原體特有的抗原,傳遞給 使其產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化成
和 ,并由特定細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅。
(3)若該細(xì)菌能夠侵入宿主細(xì)胞內(nèi)部,則徹底清除病原體的過程還需要其它細(xì)胞參與。當(dāng)該菌體進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則靶細(xì)胞會被相應(yīng)的 密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡。以上過程稱為 免疫。
(4)若機(jī)體再次接受該抗原的刺激,則 的存在能夠大大加快機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度。
(5)免疫系統(tǒng)的功能是 、監(jiān)控和 。
【答案】
(1)第二道 非特異性免疫
(2)吞噬細(xì)胞 T細(xì)胞 漿細(xì)胞 記憶細(xì)胞(其中漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞可以顛倒)
(3)效應(yīng)T細(xì)胞 細(xì)胞免疫
(4)記憶細(xì)胞
(5)防衛(wèi)清除
【解析】題圖為吞噬細(xì)胞殺滅病菌的示意圖,吞噬細(xì)胞將細(xì)菌吞入細(xì)胞后,對其進(jìn)行加工和處理,同時(shí)溶酶體也參與抗原的加工和處理過程,暴露出抗原決定簇,再將其排出細(xì)胞。
(1)病毒入侵機(jī)體后吞噬細(xì)胞對病毒的這種吞噬清除作用是人體的第二道防線,屬于非特異性免疫
(2)有些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌,經(jīng)過上述過程還不能被清除,當(dāng)細(xì)菌在體液中活動時(shí),經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取處理,暴露出這種病原體特有的抗原,傳遞給T細(xì)胞使其產(chǎn)生淋巴因子,刺激B細(xì)胞,使之增殖、漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,并由特定細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體將其消滅。
(3)當(dāng)該菌體進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)部時(shí),則靶細(xì)胞會被相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡,稱為細(xì)胞免疫。
(4)若機(jī)體再次接受該抗原的刺激,則記憶細(xì)胞的存在能夠大大加快機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度。
(5)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題。
(1)在該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,其目的是 ,操作結(jié)束后為防止外來花粉授粉,應(yīng)進(jìn)行 處理。 操作 ②叫 。
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
(4)若親本皆為純合子,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2中紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的基因型是 ,且比值為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述不正確的是
A.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) B.酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量
C.酶的活性與溫度有關(guān) D.酶的催化效率很高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,錯誤的是( )
A. 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B. 轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中
C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性
D. 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水果蔬菜保存的適宜條件是( )
A.低氧,高二氧化碳,零上低溫 B.高氧,低二氧化碳,零下低溫
C.無氧,高二氧化碳,零上低溫 D.低氧,無二氧化碳,零下低溫
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病和麻風(fēng)病使人避之唯恐不及,關(guān)于其病原體的敘述正確的是( )
A.均為原核生物 B.都可以引發(fā)細(xì)胞免疫
C.都具有核糖體 D.都以RNA作為遺傳物質(zhì)
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【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
B. 當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),下丘腦促進(jìn)垂體合成并釋放激素X
C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
D. 下丘腦通過垂體促進(jìn)性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物細(xì)胞內(nèi),調(diào)控各種生理活動的中心是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B為某動物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是____________。
(2)圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的____________段,圖B細(xì)胞中有染色體__________個(gè)、
染色單體______ 個(gè)和DNA分子________ _個(gè)。
(3)人的體細(xì)胞一般能連續(xù)分裂___ _次,但癌細(xì)胞可以______________,所以容易形成腫瘤癥狀。
(4)人的壽命主要是由細(xì)胞的 (分裂次數(shù),細(xì)胞壽命,兩者共同)決定。
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