如右圖為某細(xì)胞有絲分裂過程中染色體運(yùn)動情況，A曲線表示著絲點與相應(yīng)一極中心粒之間的平均距離，下列說法正確的是        

A．細(xì)胞分裂的后期開始于第10分鐘
B．B曲線表示染色體的染色單體之間的距離
C．在0—10分鐘染色體與DNA之比為1:1
D．該細(xì)胞一定是是動物細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）

根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識，回答下列問題。

（1）在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有      。

（2）請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形：

（3）在蛙的胚胎發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是 （     ）

A．在受精卵的卵裂過程中，有機(jī)物的總量減少、種類增加

B．胚胎發(fā)育過程中，先出現(xiàn)囊胚腔，后出現(xiàn)原腸腔

C．囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動，許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部

D．在原腸胚期，會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)

（4）細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。

實驗假設(shè)：                                                                

實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖

第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號瓶中加入 2mL清水。

第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。

第四步：從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖，并分別進(jìn)行       。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄        （時期）時的染色體數(shù)目。

請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

①                                                                          

②                                                                       

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據(jù)圖回答：

(1)上圖表示_____(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖。
(2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。
(3)B圖為有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA＝___  _____。
Ⅱ右圖是一個細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)       ，此結(jié)構(gòu)逐漸擴(kuò)展形成         ，最終分裂為兩個子細(xì)胞。
（2）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)染色單體 條。
Ⅲ右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請回答下列問題：
(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是          ，判斷的依據(jù)                 
(2)若換上高倍鏡觀察，將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向       方向移動。
(3)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，要將根尖進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的       染上
顏色，便于觀察；在實驗開始時，剪取2-3mm根尖，立即放入解離液中，其目的是  
       。 

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）
根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識，回答下列問題。
（1）在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有     。
（2）請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形：

（3）在蛙的胚胎發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是 （    ）

A．在受精卵的卵裂過程中，有機(jī)物的總量減少、種類增加
B．胚胎發(fā)育過程中，先出現(xiàn)囊胚腔，后出現(xiàn)原腸腔
C．囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動，許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部
D．在原腸胚期，會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)
（4）細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。
實驗假設(shè)：                                                                
實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖
第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號瓶中加入 2mL清水。
第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。
第四步：從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖，并分別進(jìn)行      。
第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄       （時期）時的染色體數(shù)目。
請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：
①                                                                          
②                                                                       

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省成都市高一3月月考生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過程中某兩個時期的模式圖，據(jù)圖回答：

(1)上圖表示_____(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖。

 (2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)有________條染色體，________條染色單體，________個DNA分子。

(3)B圖為有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)染色體∶染色單體∶DNA＝___  _____。

Ⅱ 右圖是一個細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）此時期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)        ，此結(jié)構(gòu)逐漸擴(kuò)展形成          ，最終分裂為兩個子細(xì)胞。

（2）此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)染色單體  條。

Ⅲ 右圖表示在低倍鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請回答下列問題：

(1)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是           ，判斷的依據(jù)                  

(2)若換上高倍鏡觀察，將分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向        方向移動。

(3)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，要將根尖進(jìn)行染色，染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的        染上

顏色，便于觀察；在實驗開始時，剪取2-3mm根尖，立即放入解離液中，其目的是  

        。 

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年河南省信陽市高三第一次調(diào)研考試生物卷 題型：綜合題

（（1）（3）每空1分，（2）（4）每空2分，共14分）

根據(jù)所學(xué)的細(xì)胞分裂知識，回答下列問題。

（1）在研究蛙生活史時發(fā)現(xiàn)，蛙的一個生活史過程中發(fā)生的細(xì)胞分裂方式主要有      。

（2）請畫出如右圖所示細(xì)胞分裂后期的分裂圖形：

（3）在蛙的胚胎發(fā)育過程中，不會出現(xiàn)的是 （     ）

A．在受精卵的卵裂過程中，有機(jī)物的總量減少、種類增加

B．胚胎發(fā)育過程中，先出現(xiàn)囊胚腔，后出現(xiàn)原腸腔

C．囊胚細(xì)胞按照一定的次序運(yùn)動，許多細(xì)胞從囊胚表面移動到內(nèi)部

D．在原腸胚期，會分化出表皮、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、四肢等結(jié)構(gòu)

（4）細(xì)胞有絲分裂后期，由于著絲點一分為二，染色體數(shù)目暫時加倍。著絲點一分為二原因是否是受紡錘絲牽引的結(jié)果？某同學(xué)對該問題進(jìn)行了實驗探究。

實驗假設(shè)：                                                                

實驗步驟：第一步：培養(yǎng)洋蔥根尖

第二步：取兩個廣口瓶分別編號為1號、2號，并裝入清水，向1號瓶內(nèi)加入2mL一定濃度的秋水仙素水溶液，向2號瓶中加入 2mL清水。

第三步：將已長出根尖的兩洋蔥分別轉(zhuǎn)移到1號、2號廣口瓶培養(yǎng)一段時間。

第四步：從1號、2號廣口瓶中洋蔥上分別切取長2—3mm根尖，并分別進(jìn)行       。

第五步：分別在顯微鏡下觀察裝片，比較并記錄        （時期）時的染色體數(shù)目。

請你預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論：

①                                                                          

②                                                                       

 

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