12．分析細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：

（1）A是指葡萄糖；E在動物細胞中是指糖原．在植物細胞內(nèi)是指淀粉
（2）F是指脂肪，它是由B脂肪酸和甘油；組成的．除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）C是指氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．
（4）H是指核酸，分為DNA和RNA兩種．

分析 根據(jù)不同化合物的功能可以判斷：糖類是主要的能源物質(zhì)，因此E表示多糖，A為葡萄糖；脂肪是主要的儲能物質(zhì)，因此F是脂肪，B是甘油和脂肪酸；蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，因此G是蛋白質(zhì)，C是氨基酸；核酸是遺傳物質(zhì)，因此H是核酸，D是核苷酸．

解答 解：（1）分析題圖可知，A是多糖的單體，為葡萄糖；動物中的多糖是糖原，植物中的多糖為淀粉，纖維素不能提供能量．
（2）細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)是脂肪，另外脂肪還具有保溫、緩沖摩擦和減壓作用．它是由B脂肪酸和甘油；組成的．除此之外，脂質(zhì)還包括磷脂和固醇．
（3）識別作用的物質(zhì)是糖蛋白，因此G是蛋白質(zhì)，C是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是
（4）核酸是遺傳物質(zhì)，分DNA和RNA．
故答案為：
（1）葡萄糖    糖元    淀粉
（2）脂肪     脂肪酸    磷脂    固醇
（3）氨基酸   
（4）核酸     DNA     RNA

點評 本題考查了細胞中的有機化合物的相關構(gòu)建知識，考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類，然后再確定各基本單位和元素組成，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡．特別注意：植物的多糖中包括纖維素，但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量，因此不屬于能源物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖①②③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請回答：

（1）人體細胞中過程①發(fā)生的場所有細胞核和線粒體．
（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與α鏈對應的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%．
（3）由于基因中一個堿基對發(fā)生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是T∥A替換為C∥G（A∥T替換為G∥C）．
（4）在人體內(nèi)成熟紅細胞、干細胞、癌細胞、神經(jīng)細胞中，能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細胞是神經(jīng)細胞．
（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是不同組織細胞中基因進行選擇性表達．
（6）健康人體正常細胞中遺傳信息傳遞規(guī)律可表示為．（表示時需用①②③、3種生物大分子、箭頭等）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑，字母代表物質(zhì)，數(shù)字代表反應過程．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．過程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進行的
B．過程①和③都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中
C．物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時也會產(chǎn)生少量的CO2
D．過程②產(chǎn)生的水中的氫并非全部來自于X

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于基因重組的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因型為Aa的個體自交，因基因重組導致子代性狀分離
B．葛萊弗德氏綜合征（47，XXY）患者變異是三條性染色體上基因重組所致
C．非姐妹染色單體間的基因交換勢必導致基因重組
D．控制一對相對性狀的基因在遺傳時也可能發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)時，生成6個二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H），共有肽鍵97個，問此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（　�。�
A．11040B．11060C．12800D．12280

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知基因A與a存在于人類21號染色體上，某人為21三體綜合征（先天愚型）患者，測知其基因型為Aaa，其父母均正常，則可推測其父母的基因型可能為（　�。�
①父親AA，母親Aa
②父親Aa，母親Aa
③父親Aa，母親AA
④父親aa，母親aa．
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．諾如病毒是一種感染性極強的病毒，主要感染胃腸道，使人出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀．下列有關說法正確的是（　�。�
A．該病毒在活細胞外也可大量增殖
B．該病毒利用自身的核糖體合成病毒蛋白
C．該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D．該病毒屬于生態(tài)系統(tǒng)中最小結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東淄博淄川一中高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色）

B. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）

C. 蘇丹Ⅲ染液（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）

D. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂十八中高二下六月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答：

（1）只依據(jù)B曲線 （能、不能）確定幼根20～60mm部位對該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是 。

（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細胞中的濃度 ，所以幼根表皮細胞通過 方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對該礦質(zhì)元素的吸收量 ，原因是 。

（3）若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素 （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期，大麥對該礦質(zhì)歹毒的需要量 （相同、不同）。

（4）該大麥幼根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位 （相同、不同） ，該部位稱為 。

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