【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮適合觀察質(zhì)壁分離

B. 洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞適合觀察細(xì)胞減數(shù)分裂

D. 紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布

【答案】C

【解析】紫色洋蔥鱗片葉外表皮有紫色的大液泡，適合觀察質(zhì)壁分離，A正確；洋蔥綠色管狀葉可用于葉綠體中色素提取和分離，B正確；洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，進(jìn)行有絲分裂，適合觀察細(xì)胞有絲分裂，C錯(cuò)誤；紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，色素很少，可用于觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從土壤中分離以尿素為氮源的細(xì)菌,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A. 分解尿素的細(xì)菌能產(chǎn)生脲酶，將尿素分解產(chǎn)生氮?dú)?/span>

B. 將不同濃度的土壤稀釋液涂布于不同平板上

C. 將土壤用無菌水稀釋,制備104～106稀釋倍數(shù)的土壤稀釋液

D. 用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，指示劑變紅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中①、②、③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 葡萄糖、氨基酸、性激素、苯進(jìn)入細(xì)胞需要②協(xié)助

C. ①可能作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞

D. 如果將細(xì)胞放進(jìn)高濃度的生理鹽水中，③中的分子間隙會(huì)減小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細(xì)血管管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（ ）

①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液．

A．①④ B．②③ C．②④ D．①③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)果蠅某基因的敘述，正確的是（ ）

A．在復(fù)制時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)

B．—條脫氧核苷酸鏈中，相鄰的A、T堿基以氫鍵連接

C．全部堿基中，若C占30%，則A占20%

D．轉(zhuǎn)錄出的mRNA只能指導(dǎo)一條肽鏈的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是( )

①制造人工種子

②培育抗鹽植物

③制作“生物導(dǎo)彈”

④培育單倍體

⑤生產(chǎn)脫毒植株

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的“J”型曲線的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A. 某種群在理想條件下，常在一定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

B. 某種群在自然界中，出現(xiàn)無限的“J”型增長(zhǎng)

C. 種群增長(zhǎng)的“J”型曲線，要求不受外界條件的影響限制

D. 在理想條件下，種群的年增長(zhǎng)率不變，短期內(nèi)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中，圖 1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖，1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖，6-9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為_________反射，效應(yīng)器是___________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí)，引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放，其意義是___________。

（2）胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。

（3）圖 3 中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖 4 中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后5 小時(shí)，8 處的_____________（激素）濃度大于 10 處。

（4）隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成，多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱摺Ｍ茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在鹽堿地中生活的某種植物，其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡，減輕Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Na+進(jìn)入液泡的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸

B. Na+進(jìn)入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性

C. 該載體蛋白屬于內(nèi)環(huán)境

D. 該載體蛋白本質(zhì)是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案