生長于較弱光下的植物，當提高CO2濃度時，光合速率并未加快。對這一現(xiàn)象最可能的解釋是

A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足

C．暗反應過程所需的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強，大量消耗光合作用產(chǎn)物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．RNA與ATP中所含元素的種類不相同

B．一個mRNA分子中只含有一個反密碼子

C．T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

D．控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于RNA功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．可以在細胞內運輸物質

B．能在某些細胞內催化化學反應

C．能在細胞內傳遞遺傳信息

D．可以是某些原核生物的遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細胞有絲分裂的影響時所繪制出的曲線圖（細胞有絲分裂指數(shù)＝分裂期的細胞總數(shù)/總細胞數(shù)）下列敘述不正確的是

A．實驗過程中需設置用蒸餾水處理的一組作為對照實驗

B．鏡檢計數(shù)時應統(tǒng)計總細胞數(shù)和分裂期的細胞數(shù)

C．對大蒜根尖細胞有絲分裂的促進作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L

D．重鉻酸鉀溶液對根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究棉花去棉鈴（果實）后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結果如圖

下列敘述錯誤的是

A．由圖1知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降，空白對照組植株的CO2固定速率相對值是28

B．由圖2知，去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加

C．由圖示曲線可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會促進光合作用

D．光合作用暗反應消耗光反應產(chǎn)生的ATP和[H]，在葉綠體基質中進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗有關的敘述，正確的是

A．人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

B．剪取大蒜根尖分生區(qū)，直接染色后在光鏡下可見有絲分裂各時期

C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的雙層膜結構

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科目：高中生物 來源：2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與家兔毛型有關的兩對基因（A、a與B、b）只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型，否則為普通毛型。aaBB和AAbb的家兔雜交得到F1，F(xiàn)1彼此交配獲得F2。下列敘述正確的是

A．若上述兩對基因的遺傳遵循自由組合定律， 則F2力克斯毛型兔有4種基因型

B．F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是，F(xiàn)1的精卵結合過程中發(fā)生基因重組

C．若上述兩對基因獨立遺傳，則F2與親本毛型相同的個體占9／16

D．若要從F2力克斯毛型兔中篩選雙隱性純合子，可用F2力克斯毛型兔分別與親本雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．白化病患者的毛發(fā)呈白色，皮膚呈淡紅，其患病的直接原因是（　�。�
A．皮膚和毛發(fā)等處細胞缺少黑色素
B．皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸
C．皮膚和毛發(fā)等處細胞中缺少酪氨酸酶
D．皮膚和毛發(fā)等全身細胞中的基因不正常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．把青蛙和小白鼠的細胞從25℃的室溫中移至5℃的環(huán)境中，它們的需氧量的變化是（　�。�
A．耗氧量都減少B．前者耗氧量減少，后者耗氧量增加
C．耗氧量都增加D．前者耗氧量增加，后者耗氧量減少

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