【題目】用高倍鏡和低倍鏡觀察同一根尖，高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和明暗情況是（ ）
A.多、大、亮
B.少、小、暗
C.多、小、暗
D.少、大、暗

【答案】D
【解析】解：將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時進入視野的光線減少，視野就變暗．
故選：D．
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大，視野越暗；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越小，視野越亮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年8月3日英國《自然—生物技術(shù)》雜志發(fā)表聲明，由于實驗缺乏可重復(fù)性，某科學(xué)團隊撤回了發(fā)表在該雜志上的關(guān)于新的“基因編輯技術(shù)”的研究論文，從而引起廣泛關(guān)注�！盎蚓庉嫾夹g(shù)”是指通過一種細(xì)菌編碼的核酸內(nèi)切酶Cas9蛋白，利用一條單鏈向?qū)NA對特定的DNA 片段進行定向切割的技術(shù)（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率

B. Cas9蛋白對DNA上的目標(biāo)位點進行切割時破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵

C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)，在核糖體中合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌

D. 向?qū)NA通過A和T、C和G的互補配對對以形成自身的雙鏈區(qū)域

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的？（）

A. Mg2+是葉綠體的組成成分

B. 油菜缺少B時只開花不結(jié)果

C. 哺乳動物血液中Ca2+含量太低,會抽搐

D. Ca2+缺少時，影響骨髓的發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，可判斷（ ）
A.細(xì)胞是死的還是活的
B.細(xì)胞呼吸作用的強弱
C.細(xì)胞膜上載體數(shù)量的多少
D.細(xì)胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNn（兩對基因獨立遺傳）的個體自交，后代與親本基因型完全相同的有（　�。�
A.
B.
C. ????
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器中，都具有色素的一組是（ ）
A.葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.線粒體、中心體
C.中心體、溶酶體
D.液泡、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于癌細(xì)胞特征的是（ ）
A.癌細(xì)胞在適宜的條件下只能分裂50～60次
B.癌細(xì)胞能夠無限增殖
C.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞彼此之間的黏著性減小，導(dǎo)致其在機體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡，現(xiàn)該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2．假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎．在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是（　�。�
A.1：1
B.1：2
C.2：1
D.3：1

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同步練習(xí)冊答案