【題目】下列關于減數(shù)分裂特有的染色體行為正確的一項是（ ）

A．有染色體和DNA的復制

B．有同源染色體配對和分離

C．有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離

D．子細胞中染色體數(shù)保持不變

【答案】B

【解析】

試題分析：A、有絲分裂間期和減數(shù)分裂第一次分裂前的間期，細胞中都進行染色體和DNA的復制，A錯誤；

B、同源染色體的配對和分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，B正確；

C、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，都有著絲粒的分裂和姐妹單體的分離，C錯誤；

D、減數(shù)分裂產生的子細胞中染色體數(shù)減半，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于癌細胞的特點及原因不正確的一項是（ ）

A．無限增殖 B．細胞膜表面缺少粘連蛋白

C．易在組織間轉移 D．容易發(fā)生分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類是乙型肝炎病毒的唯一宿主，現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來，接種乙肝疫苗是預防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。乙肝基因工程疫苗的生產和使用過程如下：

（1）從圖可知，該目的基因的具體功能是______。

（2）若要迅速獲取大量的目的基因，以提高重組質粒生產的效率，常用的技術是（寫全稱）______。過程②常需要 處理大腸桿菌細胞，促使轉化完成。

（3）要形成有效的重組質粒，選擇適當?shù)南拗菩詢惹忻负苤匾�，圖1示意大腸桿菌質粒的相關基因與限制酶切點；圖2示意有關限制酶在DNA分子中的具體切點。

①要成功轉入目的基因，有兩種選擇限制酶的方案，它們分別是______或______。

②下圖是篩選、獲取含有目的基因大腸桿菌的基本過程：B、C培養(yǎng)基中除基本營養(yǎng)物質外還應分別加入的抗生素 、 ，在B、C兩個培養(yǎng)基中含有重組質粒的大腸桿菌形成的菌落共有 個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞的部分結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A．結構①是核糖體，是細胞內蛋白質合成的場所

B．結構②是線粒體，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

C．結構③是高爾基體，能增大細胞內的膜面積

D．結構④是葉綠體，是綠色植物細胞光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞組成、結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 同一個人體內的胰腺細胞和甲狀腺細胞內mRNA種類不同

B. 與無機催化劑相比，酶可為底物供能從而使反應能在較低溫度下進行

C. 合成性激素的分泌細胞中內質網(wǎng)比較發(fā)達

D. 線粒體基質中含有核酸和參與呼吸作用的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個體，不可能產生的配子的基因型是

A. AB B. ab C. Bb D. aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花受粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色為白色，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題。

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是 （填“純合子”或“雜合子”），若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，應先除去母本未成熟花的全部雄蕊,其目的是 ；然后在進行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是 。

（2）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a ,B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖,當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBb的植株自然狀態(tài)下繁殖,則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為 。

（3）現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這一白花植株種群中出現(xiàn)一株紅花植株,若花色由一對等位基因D、d控制，且該紅花植株自交后代中紅花植株與白花植株之比始終為2∶1，試解釋其原因: 。

（4）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。則該植株花色為 ，其體細胞內的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關系是 。該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象）,后代中純合子的表現(xiàn)型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的結構特點表現(xiàn)為（ ）

A．選擇透性 B．滲透性 C．擴散性 D．流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辣椒營養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是

A. 種子明顯增多 B. 形成無子果實 C. 部分果實脫落 D. 果實較大

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