使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞染色體的基本步驟包括:①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;②轉(zhuǎn)換高倍鏡;③把分裂中的細(xì)胞移至視野中央;④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( )
A.①②③④ B.④③②① C.③②④① D.②①④③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
鹽濃度 (mmol•L-1) | 最大光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmol CO2•m-2•s-1) | 根相對電導(dǎo)率 (%) |
0(對照) | 31.65 | 1.44 | 27.2 |
100 | 36.59 | 1.37 | 26.9 |
500 | 31.75 | 1.59 | 33.1 |
900 | 14.45 | 2.63 | 71.3 |
A. | 高鹽條件下,呼吸速率的升高可在一定程度緩解該植物進(jìn)一步失水萎蔫 | |
B. | 高鹽條件下,根細(xì)胞膜受損導(dǎo)致細(xì)胞中鹽濃度增高,根的相對導(dǎo)電率升高 | |
C. | 高鹽條件下,該植物積累有機(jī)物的量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸速率下降 | |
D. | 高鹽條件下,葉片中的赤霉素增加,使氣孔關(guān)閉,從而減少水分的散失 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
A. 植物細(xì)胞積累K+需消耗能量
B. 細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性
C. 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D. 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程與生物膜的流動性無關(guān)的是( )
A.漿細(xì)胞分泌抗體
B.核糖體上合成的解旋酶進(jìn)入細(xì)胞核
C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D.白細(xì)胞吞噬病菌
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),某細(xì)菌X,其胞內(nèi)硒依賴的谷胱甘肽過氧化物酶GPx的含量,一定范 圍內(nèi)與環(huán)境中硒的含量成線性相關(guān)。利用這種原理,可以用生物方法檢測環(huán)境中硒的含量,現(xiàn)欲探究該檢測硒含量方法的最大適用范圍和 GPx 含量隨著培養(yǎng)時間變化趨勢,某小組做了 以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干、細(xì)菌培養(yǎng)液、濃度為 0.50mol/L的硒酸鹽溶液、細(xì)菌X (要求與說明:實(shí)驗(yàn)儀器、試劑、用具及操作不作要求)
實(shí)驗(yàn)思路:
① •••
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
(1)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)思路
(2)以硒酸鹽濃度為橫坐標(biāo),GPx含量相對值為縱坐標(biāo),用曲線圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果, 將答案寫于答題卡方框內(nèi)。
(3)本實(shí)驗(yàn)_____(填有或沒有)初步達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三5月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流感病毒首次入侵人體后會引發(fā)人體的特異性反應(yīng),下列說法錯誤的是( )
A、任何一個能引發(fā)人體產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的物質(zhì)叫做抗原
B、成熟的B細(xì)胞的抗體分子合成后便移到細(xì)胞膜上,用于識別相應(yīng)的抗原
C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂分化需要抗原-MHC復(fù)合體和多種蛋白質(zhì)的共同刺激
D、B細(xì)胞受抗原刺激后分裂分化形成的記憶細(xì)胞進(jìn)入靜止期
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷(解析版) 題型:選擇題
將四組生理狀態(tài)相同的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(離體的青蛙坐骨神經(jīng)及其支配的腓腸。┓謩e浸潤在相同濃度的NaCl溶液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后,以相同的電極分別刺激四組標(biāo)本的神經(jīng),檢測肌肉收縮的力量。各組標(biāo)本所處條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 肌肉收縮的力量 | |
第一組 | 空氣 | 25 | +++++ |
第二組 | 空氣 | 5 | ++ |
第三組 | 氮?dú)?/p> | 25 | ++ |
第四組 | 氮?dú)?/p> | 5 | + |
注:“+”越多表示力量越大
下列分析正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)中,影響細(xì)胞呼吸的環(huán)境因素只有溫度,沒有PH值
B.理論上分析 ,四組實(shí)驗(yàn)的神經(jīng)肌肉標(biāo)本都會有二氧化碳產(chǎn)生
C.氮?dú)猸h(huán)境中肌肉細(xì)胞也可以有氧呼吸,為肌肉細(xì)胞收縮提供ATP
D.肌肉收縮力量差異的原因是:不同條件下,細(xì)胞呼吸提供的ATP多少不同
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下敘述正確的是( )
A. 在“觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,用75%的酒精洗去解離液
B.“獲得性遺傳”是拉馬克的觀點(diǎn),并不是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容
C.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制
D.拜爾用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),證明了生長素分布不均是彎曲生長的原因
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