取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組。然后，兩組外表皮都用濃度為的蔗糖溶液里處理，一段時(shí)間后外表皮細(xì)胞中的水分不再減少。此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是

A．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，主動(dòng)運(yùn)輸
B．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的高，主動(dòng)運(yùn)輸
C．甲組細(xì)胞的水分滲出量比乙組細(xì)胞的低，被動(dòng)運(yùn)輸
D．甲組細(xì)胞的水分滲出量與乙組細(xì)胞的相等，被動(dòng)運(yùn)輸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：北京市四中2011－2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：071

請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）下表是研究酶與Fe3+對(duì)過(guò)氧化氫分解的催化效率的實(shí)驗(yàn)

能證明酶的概念的實(shí)驗(yàn)組合是________，能證明酶的高效性的實(shí)驗(yàn)組合是________。

（2）下表是研究唾液淀粉酶、蔗糖酶對(duì)淀粉和蔗糖的催化作用

①本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證________。

②上述實(shí)驗(yàn)中________號(hào)試管能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀。

③如果只保留兩支試管，也能初步得出本實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你寫(xiě)出所有可能的組合________（寫(xiě)全）。

④本實(shí)驗(yàn)不能用碘液代替斐林試劑的原因是________。

（3）撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮，滴加清水，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，可以看到正常細(xì)胞的________緊貼細(xì)胞壁，然后在蓋玻片一側(cè)滴加0.3 g／mL的蔗糖溶液并引流，在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖1所示。若實(shí)驗(yàn)材料換成黑藻葉片，在顯微鏡下觀察的結(jié)果如下圖2所示。

①圖中A、B、C、D處的顏色分別是________、________、________和________。

②將上述浸潤(rùn)在0.3 g／mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮裝片放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的外表皮保持在0.3 g／mL的蔗糖溶液中），顯微鏡下觀察，A處呈紫色，可能的原因是________。

③黑藻細(xì)胞在某濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原，自動(dòng)復(fù)原的原因是________，顯微鏡下觀察復(fù)原后的黑藻細(xì)胞，不能觀察到胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象，請(qǐng)判斷此細(xì)胞的活性為_(kāi)_______細(xì)胞（活／死）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆度四川省資陽(yáng)市高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布

B．在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量

C．在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D．用根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是


  1. A.
    用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布
  2. B.
    在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊的體積是無(wú)關(guān)變量
  3. C.
    在胡蘿卜素的提取過(guò)程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
  4. D.
    用根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察到聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。

（1）下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是 （　 ）

A.鑒定某液體成分是否含有蛋白質(zhì)，可以取樣適當(dāng)，然后先加入一定量的硫酸銅溶液搖勻，在加入幾滴氫氧化鈉

B.用顯微鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的染色體

C.若在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)所要觀察的細(xì)胞在視野的右下角，必須先將玻片向右上方移動(dòng)，才能將細(xì)胞移到視野中央

D.鑒定某液體樣本中是否含有還原性糖，可在液體中加入班氏試劑，觀察溶液是否呈現(xiàn)紅黃色

 

(2) 在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲～戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進(jìn)行的操作步驟如下表。（十號(hào)表示作了相應(yīng)處理，一號(hào)表示未作相應(yīng)處理）

甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是　　　　　　　　 。（請(qǐng)從下列序號(hào)中選擇）

A.染色體未著上顏色，無(wú)法看清　　　 B.細(xì)胞重疊，分不清染色體

C.染色體著上顏色，清晰可見(jiàn)　　　　 D.染色體著色很淺，模糊不清

（3）下面是某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作步驟：

① 該實(shí)驗(yàn)常選用的材料是紫色洋蔥鱗葉，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

② 如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%，最后觀察到的現(xiàn)象是　　　　 。

（4）關(guān)于植物向光性和生長(zhǎng)素作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

① 有同學(xué)想在細(xì)胞水平上證明胚芽鞘向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快。

他的設(shè)計(jì)方法是：取彎曲處作________(橫切/縱切)片制成裝片，用顯微鏡觀

察，并用__________測(cè)量細(xì)胞的_______________________。

② 另有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，則能影響胚芽鞘下端的生長(zhǎng)。

實(shí)驗(yàn)材料：小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干

實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程如圖所示。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：假設(shè)能成立。

有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少了_______________，沒(méi)有說(shuō)服力。改進(jìn)的方法是________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案