下列物質(zhì)中只含有C、H、0的是

A. 核酸 B. RuBP C. 油脂 D. 三碳酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B. 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生去極化

C. 神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙并擴(kuò)散到突觸后膜

D. 同種遞質(zhì)作用于不同突觸后膜，對(duì)突觸后膜產(chǎn)生的影響可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表為不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)小麥光合作用影響的研究結(jié)果。

注意：氣孔導(dǎo)度越大，表示氣孔開放程度越大

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)表可知一定濃度的生長(zhǎng)素更有利于促進(jìn)____________的合成。

（2）葉綠素分布在葉綠體的___________上，其含量升高會(huì)導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的_________增加，從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導(dǎo)度突然下降,則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將________。碳反應(yīng)中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成_______________。

（3）在生長(zhǎng)素濃度為0μmol的時(shí)候，葉綠體釋放的氧氣去向是____________。

（4）在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在提取過(guò)程中為了保護(hù)色素需加入的物質(zhì)是_______，在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第_________條。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是

A. 染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B. DNA的復(fù)制和中心體數(shù)量的加倍

C. 著絲粒的分裂和染色體的出現(xiàn)

D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“檢測(cè)生物組織中有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)方案中，選用的試劑、待測(cè)樣品和相應(yīng)的結(jié)果預(yù)測(cè)如表所示，正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

淡水湖泊中綠藻和藍(lán)藻是鯉魚及沼蝦的食物，沼蝦又是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異；圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。

（1）湖泊中綠藻和藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________；由于食物種類和棲息場(chǎng)所的不同，生物分布于不同水層，這體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

（2）治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，選擇較理想的藻類是___________,理由是______________。若要進(jìn)一步治理，同時(shí)獲得較大的經(jīng)濟(jì)效益，在水體中養(yǎng)殖鯉魚，最好選擇體長(zhǎng)大于4.2cm的鯉魚，理由是______。

（3）淡水湖泊環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省漳州市高三畢業(yè)班5月質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物膜相關(guān)的敘述，正確的是

A. 高爾基體膜成分的更新可通過(guò)囊泡進(jìn)行

B. 細(xì)胞膜重要功能之一是提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率

C. 生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成

D. 葉綠體、線粒體中ATP合成酶都分布在生物膜上

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省瀘州市高三四診（臨考沖刺模擬）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲、乙為某同學(xué)“測(cè)定植物葉片光合速率”所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置；丙為在不同光照強(qiáng)度下用甲、乙裝置測(cè)定的單位時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離的柱形圖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該同學(xué)要想達(dá)到其實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，乙裝置中的X溶液宜選用____________溶液。

（2）在不同光照強(qiáng)度下，乙裝置中有色液滴左移的距離有所差異，主要影響因素是____________。

（3）光照強(qiáng)度為b時(shí)，甲裝置的葉圓片能否積累有機(jī)物_________（能/不能），其單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的相對(duì)值為____________（用有色液滴移動(dòng)的距離表示）；若此時(shí)刻突然停止光照，C3化合物的含量將會(huì)____________。

（4）若光照強(qiáng)度為a時(shí)，甲裝置中有色液滴左移且移動(dòng)的距離與乙裝置相同，則甲裝置的葉圓片產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有____________________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)所用的葉圓片呈現(xiàn)綠色，從吸收光譜的角度解釋原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省校2017屆高三模擬（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞體積增大，物質(zhì)運(yùn)輸效率降低

B. 細(xì)胞分裂，核膜、核仁消失，染色質(zhì)螺旋纏繞成為染色體

C. 細(xì)胞分化，分化后細(xì)胞的DNA和蛋白質(zhì)種類、數(shù)量都發(fā)生變化

D. 細(xì)胞凋亡，發(fā)生在所有被病原體感染的細(xì)胞中

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