微生物細(xì)胞融合的方法與動(dòng)植物細(xì)胞融合基本相同。右圖是利用酵母細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株過程示意圖。(注:H—28菌株可直接分解可溶性淀粉,不能形成孢子;IFO—1046菌株不能利用淀粉,可將葡萄糖酵解為酒精,能形成孢子)試回答有關(guān)問題:

(1)圖中所示的生物技術(shù)是_________。

(2)“去壁”的常用方法是_______;去壁獲得的原生質(zhì)體形態(tài)呈球形,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______。

(3)“誘導(dǎo)”過程主要是通過某些物質(zhì)誘導(dǎo)原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,直接參與此過程的細(xì)胞器是_____________。

(4)試根據(jù)給予的信息設(shè)計(jì)簡單方案,以篩選出糖化酵母菌No.220菌株。

(提示:產(chǎn)孢培養(yǎng)基(含淀粉和單糖)可以誘導(dǎo)IFO-1046產(chǎn)生孢子;孢子能耐受60℃的熱處理)。

方案:                                                                      

                                                                            

(1)細(xì)胞工程(細(xì)胞融合)

(2)酶解法  具有一定的流動(dòng)性  (3)高爾基體

(4)①將再生細(xì)胞接種在產(chǎn)孢培養(yǎng)基(含淀粉和單糖)上(1分),培養(yǎng)一段時(shí)間以誘導(dǎo)IFO-1046及其融合細(xì)胞產(chǎn)生孢子(1分),用60℃進(jìn)行熱處理滅菌(1分)

②將上一步處理的培養(yǎng)基,在適宜條件下培養(yǎng)(1分),獲得菌株后,將菌種接種到僅以淀粉為碳源的培養(yǎng)基上(1分),在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,選擇能生長的菌株即為能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株(1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010年江西省上高二中高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(10分)微生物細(xì)胞融合的方法與動(dòng)植物細(xì)胞融合基本相同。右圖是利用酵母細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株過程示意圖。(注:H—28菌株可直接分解可溶性淀粉,不能形成孢子;IFO—1046菌株不能利用淀粉,可將葡萄糖酵解為酒精,能形成孢子)試回答有關(guān)問題:

(1)圖中所示的生物技術(shù)是_________。
(2)“去壁”的常用方法是_______;去壁獲得的原生質(zhì)體形態(tài)呈球形,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______。
(3)“誘導(dǎo)”過程主要是通過某些物質(zhì)誘導(dǎo)原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,直接參與此過程的細(xì)胞器是_____________。
(4)試根據(jù)給予的信息設(shè)計(jì)簡單方案,以篩選出糖化酵母菌No.220菌株。(4分)
(提示:產(chǎn)孢培養(yǎng)基(含淀粉和單糖)可以誘導(dǎo)IFO-1046產(chǎn)生孢子;孢子能耐受60℃的熱處理)。
方案:                                                                      
                                                                            

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題

(10分)微生物細(xì)胞融合的方法與動(dòng)植物細(xì)胞融合基本相同。右圖是利用酵母細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株過程示意圖。(注:H—28菌株可直接分解可溶性淀粉,不能形成孢子;IFO—1046菌株不能利用淀粉,可將葡萄糖酵解為酒精,能形成孢子)試回答有關(guān)問題:

(1)圖中所示的生物技術(shù)是_________。

(2)“去壁”的常用方法是_______;去壁獲得的原生質(zhì)體形態(tài)呈球形,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______。

(3)“誘導(dǎo)”過程主要是通過某些物質(zhì)誘導(dǎo)原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,直接參與此過程的細(xì)胞器是_____________。

(4)試根據(jù)給予的信息設(shè)計(jì)簡單方案,以篩選出糖化酵母菌No.220菌株。(4分)

(提示:產(chǎn)孢培養(yǎng)基(含淀粉和單糖)可以誘導(dǎo)IFO-1046產(chǎn)生孢子;孢子能耐受60℃的熱處理)。

方案:                                                                       

                                                                             。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物細(xì)胞融合的方法與動(dòng)植物細(xì)胞融合基本相同。下圖是利用細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株過程示意圖。(注:H-28菌株可直接分解可溶性淀粉,不能形成孢子;IFO-1046菌株不能利用淀粉,可將葡萄糖酵解為酒精,能形成孢子)。試回答有關(guān)問題:

(1)圖中所示的生物技術(shù)是____________。在研究中通常選用處于對數(shù)期的菌株作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摃r(shí)期菌體____________。

(2)“去壁”的常用方法是____________;去壁獲得的原生質(zhì)體形態(tài)呈球形,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜________。

(3)“誘導(dǎo)”過程主要是通過某些物質(zhì)誘導(dǎo)原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,直接參與此過程的細(xì)胞器是____________。

(4)試根據(jù)給予的信息設(shè)計(jì)簡單方案,以篩選出糖化酵母菌No.220菌株。(提示:產(chǎn)孢培養(yǎng)基可以誘導(dǎo)IFO-1046菌株產(chǎn)生孢子;孢子能耐受60℃的熱處理)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

微生物細(xì)胞融合的方法與動(dòng)植物細(xì)胞融合基本相同。下圖是利用細(xì)胞融合技術(shù)培育能直接利用可溶性淀粉生產(chǎn)酒精的酵母菌No.220菌株過程示意圖。(注:H-28菌株可直接分解可溶性淀粉,不能形成孢子;IFO-1046菌株不能利用淀粉,可將葡萄糖酵解為酒精,能形成孢子)。試回答有關(guān)問題:

(1)圖中所示的生物技術(shù)是____________。在研究中通常選用處于對數(shù)期的菌株作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樵摃r(shí)期菌體____________。

(2)“去壁”的常用方法是____________;去壁獲得的原生質(zhì)體形態(tài)呈球形,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜________。

(3)“誘導(dǎo)”過程主要是通過某些物質(zhì)誘導(dǎo)原生質(zhì)體形成新的細(xì)胞壁,直接參與此過程的細(xì)胞器是____________。

(4)試根據(jù)給予的信息設(shè)計(jì)簡單方案,以篩選出糖化酵母菌No.220菌株。(提示:產(chǎn)孢培養(yǎng)基可以誘導(dǎo)IFO-1046菌株產(chǎn)生孢子;孢子能耐受60℃的熱處理)。

 

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