9.近期某些地區(qū)再次出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,并有患者死亡報道.禽流感病毒是一種RNA病毒,其基因表達(dá)過程為:RNA→mRNA→蛋白質(zhì).相關(guān)敘述正確的是( 。
A.病毒基因表達(dá)需要宿主細(xì)胞提供逆轉(zhuǎn)錄酶
B.基因也可以是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段
C.過程①②中所需的模板、原料和酶均不相同
D.不吃禽肉制品是預(yù)防H7N9禽流感的最佳方法

分析 據(jù)圖分析,基因表達(dá)過程為:RNA→mRNA→蛋白質(zhì),其中RNA→mRNA相當(dāng)于轉(zhuǎn)錄,翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,該過程發(fā)生在核糖體上.

解答 解:A、病毒基因表達(dá)需要逆轉(zhuǎn)錄酶是禽流感病毒提供的,A錯誤;
B、少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,因此基因也可以是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段,B正確;
C、過程①的模板是RNA,原料是核糖核苷酸,酶是RNA聚合酶,②中所需的模板是信使RNA,原料是氨基酸,酶是合成蛋白質(zhì)的酶,C正確;
D、預(yù)防H7N9禽流感病毒傳染需控制傳染源,對患者進(jìn)行隔離,切斷傳播途徑,D錯誤.
故選:BC.

點評 本題考查中心發(fā)展及其發(fā)展,要求考生識記中心發(fā)展的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補充和完善,識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同市高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將若干細(xì)胞液濃度相同的蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實驗,在保持細(xì)胞存活的條件下,在相同實驗時間后,測得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖。其中N點代表實驗前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)的含水量。下列有關(guān)敘述正確的是

A.實驗中水分子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

B.蘿卜條細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于蔗糖溶液濃度c

C.在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D.在濃度為的g、h蔗糖溶液中細(xì)胞滲透失水死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.萌發(fā)的種子中酶有兩個來源,一是由干燥種子中的酶活化而來,二是萌發(fā)時重新合成.研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時新的RNA在吸水后12h開始合成,而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后15~20min便可開始.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.有些酶、RNA可以在干種子中長期保存
B.種子吸水后12h內(nèi)新蛋白的合成不需要RNA參與
C.干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于萌發(fā)種子
D.種子萌發(fā)時消耗的有機(jī)物根本上來源于母體的光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞有絲分裂的分裂期不發(fā)生基因突變
B.減數(shù)第一次分裂前期可發(fā)生基因重組
C.基因突變后,編碼的蛋白質(zhì)可能與原來的相同
D.原核生物和真核生物的變異來源都可以是基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,①~⑦代表過程.相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲代表生產(chǎn)者,丁代表分解者
B.甲同化的總能量大于乙、丙、丁同化能量之和
C.過程②③④⑤是指生物的有氧呼吸
D.過程⑥⑦中流動的能量以有機(jī)物為載體

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為觀察不同水質(zhì)對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響,設(shè)計并制作了小生態(tài)瓶,其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在

A.不輸人能量 B.應(yīng)封閉而不開放

C.缺少分解者 D.不進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某夫婦去醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,己知男子患有某種遺傳病,其父母和妻子均正常,但妻子的母親也患有該遺傳。铝型茰y中錯誤的是( 。
A.可以排除該男子患細(xì)胞質(zhì)遺傳病和伴Y染色體遺傳病的可能性
B.若該病為伴X染色體遺傳病,則男子家族中女性患病風(fēng)險較高
C.若男子有一個患同種遺傳病的妹妹,則這對夫婦生下患該遺傳病的男孩的概率為$\frac{1}{4}$
D.可以通過觀察該男子有絲分裂中期的細(xì)胞裝片判斷該病是否為染色體異常遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖是某對同源染色體結(jié)構(gòu)示意圖,圖中字母表示染色體片段,其中一條染色體發(fā)生了(  )
A.缺失B.重復(fù)C.倒位D.易位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.航天員是探索宇宙奧秘的英雄,進(jìn)駐太空后機(jī)體會產(chǎn)生多種失重效應(yīng):
(1)航天器和航天服中的生命保障系統(tǒng),為航天員提供了類似于地面的環(huán)境,有利于航天員維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.
(2)失重環(huán)境中航天員頭部體液增多,抗利尿激素的合成和分泌受到抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”),出現(xiàn)體液轉(zhuǎn)移反射性多尿現(xiàn)象.
(3)經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練的航天員可通過位于小腦的神經(jīng)中樞調(diào)節(jié),增強(qiáng)身體的平衡能力,減輕體位翻轉(zhuǎn)癥狀.
(4)失重會引起T淋巴細(xì)胞減少,導(dǎo)致由它增殖分化產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞減少;同時,由于淋巴因子的產(chǎn)生減少,導(dǎo)致漿細(xì)胞分泌的抗體也減少,人體免疫力下降.

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同步練習(xí)冊答案