【題目】下圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解（谷氨酸→氨基丁酸+C02）的過程中，有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線。下列敘述不正確的是 （ ）

A.曲線1肯定表示谷氨酸的濃度變化

B.曲線2表明，在該條件下谷氨酸大約20min時完全分解

C.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

D.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4

【答案】C

【解析】

分析題圖：曲線1表示底物濃度隨時間的變化，曲線2、3、4表示產(chǎn)物濃度隨時間的變化。單位時間內(nèi)底物濃度的增加量或達(dá)到化合反應(yīng)平衡點所需時間的長短可以代表化學(xué)反應(yīng)速率，曲線2最先達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的平衡點，說明該條件下酶促反應(yīng)速率最快。

A、隨著反應(yīng)的進(jìn)行，谷氨酸逐漸被谷氨酸脫羧酶催化分解，其物質(zhì)濃度不斷下降，所以曲線1表示谷氨酸的濃度變化，A正確；

B、曲線2在20分鐘時產(chǎn)物濃度達(dá)到最大值，表明此時谷氨酸完全分解，B正確；

C、如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線，則曲線2代表的溫度比曲線3和曲線4更接近酶的最適溫度，但不一定高于曲線3和曲線4代表的溫度，C錯誤；

D、如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng)，則曲線2最先達(dá)到最大值，說明曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在常染色體上的 A、B、C 三個基因分別對 a、b、c 完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得 F1，F1 測交結(jié)果為 aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是 ( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的 M 溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體的體積變化趨勢如圖所 示，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.0～4h 內(nèi)物質(zhì) M 沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B.0～1h 內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C.約 1.5 小時后，細(xì)胞開始吸收物質(zhì) M，導(dǎo)致質(zhì)壁分離復(fù)原

D.2～3h 內(nèi) M 溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體正常細(xì)胞的一對常染色體（虛線）和一對性染色體（實線），其中 A 、a 表示基因，突變體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是正常細(xì)胞的幾種突變細(xì)胞。下列分析合理的是（ ）

A.從正常細(xì)胞到突變體 I 不能通過有絲分裂形成

B.突變體 I 和突變體Ⅱ所發(fā)生的變異都能通過顯微鏡觀察

C.突變體Ⅲ形成的類型是生物變異的根本來源

D.一個正常細(xì)胞若進(jìn)行減數(shù)分裂則能產(chǎn)生 aX 的配子概率可能是 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.多肽通過核孔運(yùn)輸與經(jīng)胞吞運(yùn)輸一樣，都不需要消耗ATP

B.圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3種

C.合成結(jié)束的多肽經(jīng)內(nèi)吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核

D.進(jìn)入細(xì)胞器a（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)）的多肽，將可能具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的豌豆雜交實驗表明，種子黃色(Y)對綠色(y)顯性，圓粒(R)對皺粒(r)顯性。小明想重復(fù)孟德爾的實驗，他用純種黃色皺粒豌豆(P1)與純種綠色圓粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F1自交得到F2，F2的性狀如右圖所示。根據(jù)基因的自由組合定律判斷，正確的是

A.①、②、③、④都是皺粒

B.①、②、③、④都是黃色

C.④的基因型與P2相同

D.①是黃色皺粒，③是綠色皺粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)

2015年6月23日下午4時26分，央視《湟魚洄游季探秘青海湖》第二季開播：每年端午節(jié)前后，如圖所示的布哈河出現(xiàn)成千上萬的青海湖湟魚在此集結(jié)且逆流溯源而上，在此頻頻上演“群鳥搶魚大戰(zhàn)”，場景非常壯觀，吸引了不少游客來此觀光。

指出游客觀鳥的時間及地點，并為該區(qū)域的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作提出建議。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的滲透裝置，放在適宜的條件下，隨著時間推移，相關(guān)指標(biāo)的變化情況錯誤的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)增殖的動物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如圖1所示。根據(jù)細(xì)胞中每條染色體的DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖2所示。下列有關(guān)分析，不正確的是

A.圖1中的甲組細(xì)胞全部位于圖2中的DE段

B.圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

D.用秋水仙素處理，會導(dǎo)致丙組細(xì)胞數(shù)增多

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