17.如圖示某動物的四個細胞,精細胞最可能是( 。
A.B.C.D.

分析 精子的形成過程:
(1)精原細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂前的間期(染色體的復制)→初級精母細胞;
(2)初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合)→兩種次級精母細胞;
(3)次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂)→精細胞;
(4)精細胞經(jīng)過變形→精子.

解答 解:A、A圖細胞含有同源染色體,不可能是精細胞,A錯誤;
B、B圖細胞中同源染色體正在聯(lián)會配對,處于減數(shù)第一次分裂前期,不可能是精細胞,B錯誤;
C、該細胞中含有姐妹染色單體,不可能是精細胞,C錯誤;
D、該細胞不含同源染色體和姐妹染色單體,是減數(shù)分裂形成的精細胞,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于生態(tài)工程的相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A.生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟的最重要手段之一
B.通過生態(tài)工程可以明顯提高能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率
C.“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要應用
D.發(fā)展沼氣工程對節(jié)省林木和保護植被具有重要意義

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.顏色變化是生物實驗的一項重要觀察指標.下列有關(guān)實驗操作及顏色變化的敘述中,正確的是( 。
A.向2 mL蘋果組織樣液中加入1 mL的斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)藍色
B.向2 mL豆?jié){中加入1 mL質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液,混勻后出現(xiàn)紫色
C.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在0.3 g/mL的蔗糖溶液中后,可觀察到原生質(zhì)層紫色加深
D.向2 mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,振蕩后顯灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物體組成元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.嚴重缺鐵的人容易導致乳酸中毒
B.氧是構(gòu)成細胞的最基本的元素
C.貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài)
D.膽固醇是構(gòu)成細胞膜的主要成分,是人體必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列哪種生物體不是由細胞構(gòu)成的(  )
A.酵母菌B.藍藻C.艾滋病病毒D.草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.直接為肝細胞提供營養(yǎng)的是( 。
A.血液B.組織液C.血液和組織液D.血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標號,此實驗最終為驗證(  )
溶液
試管
蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液
+-+-
-+-+
+--+
-++-
A.蔗糖酶能夠水解蔗糖
B.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性
C.淀粉酶能夠水解淀粉
D.蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

雌雄異體的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類型。寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死。如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是( )

A.全是雄株,其中1/2寬葉,1/2狹葉

B.全是雌株,其中1/2寬葉,1/2狹葉

C.雌雄各半,全為寬葉

D.寬葉雌株∶寬葉雄株∶狹葉雌株∶狹葉雄株=1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”,對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響,某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如下表。下列說法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100 μg/mL蛋白質(zhì)H

生長正常

2

20 μg/mL青霉素

生長正常

3

2 μg/mL青霉素+100 μg/mL蛋白質(zhì)H

死亡

A.細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定的

B.第2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C.實驗還需設(shè)計用2 μg/mL青霉素做處理的對照組

D.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用,是一種新型抗生素

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同步練習冊答案